Применение знаний, умений и навыков - важнейшее условие подготовки учащихся к жизни, путь установления связи теории с практикой в учебно-воспитательной работе. Их применение стимулирует учебную деятельность, вызывает уверенность учащихся в своих силах. В данном разделе можно разместить рабочие тетради, тренажеры, сборники с дидактическим материалом, предназначенным для формирования и совершенствования знаний, умений и навыков по предмету.
Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
К учебнику В.Г. Горецкого и др. "Азбука. 1 класс. В 2-х частях". — 11-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2015. — 79 с. — ISBN: 978-5-377-08722-9. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие содержит дополнительный практический материал по обучению грамоте для закрепления,...
78 стр.
Карточки по обучению грамоте к учебнику В. Г. Горецкого и др. "Русская азбука" Содержит разнообразные задания на развитие мелкой моторики, внимания, памяти и логического мышления; обогащает словарный запас; соответствует учебному стандарту.
Учебно-методическое пособие. — Ростов-на-Дону: Феникс, Санкт-Петербург: Союз, 2004. — 119 с.: ил. — (Мир вашего ребенка).
В пособии представлена программа работы над навыком чтения, состоящая из 17 уроков. Программа позволяет сформировать правильное, безошибочное чтение, увеличить скорость чтения. Упражнения по чтению чередуются с упражнениями по развитию внимания, памяти,...
М.: Просвещение, 1982. — 63 с.
Пособие представляет собой разнообразные материалы, дополняющие страницы букваря. Оно дает возможность первоклассникам упражняться в чтении и слого-звуковом анализе слов, развитии устной речи.
Расположенный в строгом соответствии с определенной буквой букваря, дидактический материал может быть целиком или выборочно использован как на уроке, так и...
3 страницы + 28 страниц.
Демонстрационные карточки для учителя со звуками. А также Карточки для учащихся при ознакомлении со звуками и буквами в 1 классе. Заполняется каждым учеником.
3-е изд. — Минск: Аверсэв, 2012. — 64 с.
Пособие состоит из карточек–заданий, сгруппированных по буквам алфавита (образцы письменных букв и порядок изучения соответствуют учебно–методическому комплексу автора К.А. Сторожевой). Каждая карточка содержит материал для чтения, письма и развивающие задания.
Адресовано учащимся, учителям начальных классов для развития навыков чтения...
В 2-х частях. — 2-е изд. — Мозырь: Белый Ветер, 2011. — 59, [1] с.: ил. — ISBN: 978-985-538-232-5. В пособии подобраны небольшие по объему произведения, предназначенные для совершенствования чтения учащихся 1 класса. В нем размещены разнообразные задания, способствующие развитию внимания и памяти детей, расширению их оперативного поля чтения, формированию навыка предугадывания...
Выходных данных нет. Пособие для отработки навыков чтения в 1 классе. — 81 с. Представлены разработки 30 занятий: 1 занятие для закрепления гласных а, о, и, ы, у; 1 занятие на закрепление ъ и ь; 27 занятий на закрепление остальных букв; 1 занятие с упражнениями на развитие навыка осознанного чтения. Материал представлен в виде архива из 30 файлов (отдельные поурочные...
М.: Эксмо, 2009. — 136 с. — (Учиться? Легко! Советы нейропсихолога). ISBN: 978-5-699-36563-0 Чудесная картина: ваш ребенок взял книжку и с удовольствием читает. Хотите, чтобы она стала реальностью? Маленький нейропсихологический "ликбез" позволит вам в домашних условиях создать это чудо. Знаете, почему дети не читают? Они не хотят делать того, что трудно и неинтересно. Они...
Издательство НИИ школьных технологий, 2009. – 64 с.
Педагогический тренажер по русскому языку для учащихся начальной школы. Легко интегрируется в любую систему обучения, обеспечивает существенный прирост качества навыка письма. Может быть применен для реабилитации отстающих учеников и преодоления дисграфии любого происхождения. Эффективен также и при других нарушениях развития...
5-е изд. — Минск: Аверсэв, 2014. — 80 с.: ил. — (Карточки-задания). — ISBN: 978-985-533-310-5. Пособие состоит из карточек-заданий. Каждая карточка содержит рукописные предложения и тексты для чтения и письма, а также развивающие задания. Адресовано учащимся, учителям начальных классов для развития у первоклассников навыков чтения рукописного текста, родителям для...
В 2-х частях. — 2-е изд. — Мозырь: Белый Ветер, 2011. — 60, [4] с.: ил. — ISBN: 978-985-538-233-2. В пособии подобраны небольшие по объему произведения, предназначенные для совершенствования чтения учащихся 1 класса. В нем размещены разнообразные задания, способствующие развитию внимания и памяти детей, расширению их оперативного поля чтения, формированию навыка предугадывания...
Авторский материал. Интернет-ресурс. — 60 с. Занимательные сказочные занятия по русскому языку. Для учеников 1-4 классов. Наши занятия направлены на то, чтобы ребенок приобретал орфографическую грамотность, умел чувствовать различия в произношении слов и их написании, в занимательной, непринужденной форме запоминал правила и словарные слова. Все занятия построены на основе...
В 2-х частях. — Мозырь: Белый Ветер, 2015. — 74, [2]: ил. — ISBN: 978-985-574-551-9. Пособие содержит конспекты уроков по изучению букв, слов и предложений с использованием игровых, занимательных и нестандартных упражнений, способствующих развитию мелкой моторики, пространственного воображения, внимания, памяти у учащихся первого класса. Материал издания составлен на основе...
В 2-х частях. — 7-е изд. — Мозырь: Белый ветер, 2012. — 60 с.: ил.
В пособиях представлен дополнительный материал для использования на уроках по обучению грамоте и развитию речи, на уроках внеклассного чтения, предусмотренных учебным планом и программой. Разнообразные тексты для чтения сделают уроки (или дополнительные занятия) более интересными и яркими. Структура и содержание...
М.: Эксмо, 2010. — 128 с. — (Учиться? Легко! Советы нейропсихолога). — ISBN: 978-5-699-36563-0. Чудесная картина: ваш ребенок взял книжку и с удовольствием читает. Хотите, чтобы она стала реальностью? Маленький нейропсихологический "ликбез" позволит вам в домашних условиях создать это чудо. Знаете, почему дети не читают? Они не хотят делать того, что трудно и неинтересно. Они...
Учебное пособие. — 3-е изд. — Минск: Аверсэв, 2013. — 96 с.: ил. — (Карточки-задания). — ISBN: 978-985-19-0915-1. Пособие состоит из карточек-заданий. Материал для чтения и письма представлен в виде рукописных слов, объединенных в группы по степени сложности чтения. Адресовано учащимся, учителям и родителям.
М.: Эксмо, 2009. — 78 с. — (Учиться? Легко! Советы нейропсихолога). Чудесная картина: ваш ребенок взял книжку и с удовольствием читает. Хотите, чтобы она стала реальностью? Маленький нейропсихологический "ликбез" позволит вам в домашних условиях создать это чудо. Знаете, почему дети не читают? Они не хотят делать того, что трудно и неинтересно. Они такие же, как и мы, только...
В 2-х частях. — Мозырь: Белый Ветер, 2015. — 66, [2] с.: ил. — ISBN: 978-985-574-558-8. Пособие содержит конспекты уроков по изучению букв, слов и предложений с использованием игровых, занимательных и нестандартных упражнений, способствующих развитию мелкой моторики, пространственного воображения, внимания, памяти у учащихся первого класса. Материал издания составлен на основе...
Автор: Кольцова М.В. — 29 с. (28 текстов). Наименование предмета, класс и тип образовательной программы, к которым относится материал: УМК «Планета знаний», уроки чтения и русского языка, Авторский продукт: раздаточный дидактический материал к уроку. Цели: знакомство с познавательными текстами о природе; обогащение словарного запаса; развитие внимания, памяти; формирование...
Практическое пособие. — М.: Баласс, 2004. — 32 с. Веселые загадки для детей, которые уже умеют читать. Умение производить звуко-буквенный анализ слова лежит в основе всякого обучения ребенка грамоте. Книга способствует развитию внимания, логического мышления.
Тернопіль: Підручники і посібники, 2010. До набору входить 40 карток, серед яких 20 — із предметними малюнками і 20 — зі звуковими моделями. Комплект карток призначений для роботи на уроках читання і письма в добукварний, букварний та післябукварний періоди навчання грамоти. Використання комплекту карток у навчальному процесі разом з елементами гри сприятиме заохоченню дітей до...
Тверь: МОУ СОШ №27, 2010. — 40 с.
Учебное пособие «Кроссворды по обучению грамоте» помогает учителю осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся.
Пособие составлено к текстам «Русской азбуки» В.Г. Горецкого.
Практическое пособие. — М.: Баласс, 2004. — 32 с.
Практическое пособие. Веселые загадки для детей, которые уже умеют читать. Умение производить звуко-буквенный анализ слова лежит в основе всякого обучения ребенка грамоте. Книга способствует развитию внимания, логического мышления.
Издательство НИИ школьных технологий, 2009. – 64 с.
Педагогический тренажер по русскому языку для учащихся начальной школы. Легко интегрируется в любую систему обучения, обеспечивает существенный прирост качества навыка письма. Может быть применен для реабилитации отстающих учеников и преодоления дисграфии любого происхождения. Эффективен также и при других нарушениях развития...
М.: 5 за знания, 2007. — 272 с. — (Методическая библиотека). — ISBN: 978-5-98923-062-4. Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, родителей первоклассников, воспитателей детских садов и групп продленного дня для создания увлекательного процессу изучения азбуки. Книга содержит загадки, игры, стихи, скороговорки и чистоговорки, кроссворды, ребусы,...
М.: Карапуз, 2001. — 16 с.
Эта книжка будет полезна тем детям, которым трудно перейти от слогового чтения к слитному. Чаще всего это связано с тем, что ребенок еще не научился слышать звуки и видеть за ними буквы, не достаточно хорошо различает твердые и мягкие звуки. Игровые задания помогут вашему ребенку наверстать упущенное.
Навчальний посібник. — 2-ге вид., стереотип. — К.: Редакції загальнопедагогічних газет, 2005. — 112 с. До збірника увійшли матеріали ігрових занять, вправи та мовні казки. Мандрівка Алфавітом: розгадування загадок, кросвордів, метаграм, ребусів надасть можливість ознайомити дітей з буквами та звуками. Вправи "Веселі читалочки" сприятимуть формуванню і удосконаленню навички...
АССА, 2018. — 34 с. — (Нова школа). Навчальне видання. Творчі завдання для розвитку зв'язного мовлення. Це сучасний посібник, який сприяє формуванню мовленнєвих навичок учнів, розвитку їх та пізнавальних здібностей. Завдяки цьому тренажеру дитина зможе: об’єднувати інформацію з різною тематикою (явище, поняття, предмет); проявляти творчу активність під час складання текстів і...
М.: Просвещение, 1982. — 63 с. Пособие представляет собой разнообразные материалы, дополняющие страницы букваря. Оно дает возможность первоклассникам упражняться в чтении и слого-звуковом анализе слов, развитии устной речи. Расположенный в строгом соответствии с определенной буквой букваря, дидактический материал может быть целиком или выборочно использован как на уроке, так и для...
М.: Эксмо, 2009. — 136 с. — (Учиться? Легко! Советы нейропсихолога). ISBN: 978-5-699-36563-0 Чудесная картина: ваш ребенок взял книжку и с удовольствием читает. Хотите, чтобы она стала реальностью? Маленький нейропсихологический "ликбез" позволит вам в домашних условиях создать это чудо. Знаете, почему дети не читают? Они не хотят делать того, что трудно и неинтересно. Они...
М.: 5 за знания, 2007. — 272 с. — (Методическая библиотека). — ISBN: 978-5-98923-062-4. Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, родителей первоклассников, воспитателей детских садов и групп продленного дня для создания увлекательного процессу изучения азбуки. Книга содержит загадки, игры, стихи, скороговорки и чистоговорки, кроссворды, ребусы,...
АССА, 2018. — 32 с. — (Нова школа). Це сучасний посібник, який сприяє формуванню мовленнєвих навичок, розвитку творчого мислення та пізнавальних здібностей молодших школярів. Завдяки цьому тренажеру дитина зможе: об’єднувати інформацію з різною тематикою (явище, поняття, предмет); проявляти творчу активність під час складання текстів і діалогів; збагатити свій словниковий запас;
АССА, 2018. — 34 с. — (Нова школа). Навчальне видання. Творчі завдання для розвитку зв'язного мовлення. Це сучасний посібник, який сприяє формуванню мовленнєвих навичок учнів, розвитку їх та пізнавальних здібностей. Завдяки цьому тренажеру дитина зможе: об’єднувати інформацію з різною тематикою (явище, поняття, предмет); проявляти творчу активність під час складання текстів і...
Практическое пособие. — М.: Баласс, 2004. — 32 с.
Практическое пособие. Веселые загадки для детей, которые уже умеют читать. Умение производить звуко—буквенный анализ слова лежит в основе всякого обучения ребенка грамоте. Книга способствует развитию внимания, логического мышления.
5-те выд. — Мазыр: Белы вецер, 2014. — 75 с. У дадзеным выданні змешчаны матэрыял для дадатковага чытання вучняў 1 класа. Ён можа быць выкарыстаны для арганізацыі самастойнай працы вучняў, якія ўжо ўмеюць чытаць, а таксама ў якасці дадатковага задання пры навучанні грамаце. Матэрыял скампанаваны па літарах. Паслядоўнасць літар адпавядае "Буквару" А.К. Клышкі. На кожную з іх...
Саратов: Лицей, 2017. — 64 с. Представленные работы, составленные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, помогут учащимся отработать и закрепить полученные знания, умения и навыки по основным школьным предметам. В пособии представлено 9 работ: работы 1-5 равноценны по сложности и могут быть предложены...
Харків: Навчальна література, 2018. — 16 с. — (Нова школа). — ISBN: 978-966-939-469-9 (серія); ISBN: 978-966-939-473-6. Зміст книжки спрямований на розвиток мовленнєвої навички, довільної уваги, та слухової та зорової пам'яті дитини. Використано метод символічної синектики. Зміст посібника побудовано на основі літературного матеріалу, який відповідає чинним державним програмам.
М.: Просвещение, 1982. — 63 с. Пособие представляет собой разнообразные материалы, дополняющие страницы букваря. Оно дает возможность первоклассникам упражняться в чтении и слого-звуковом анализе слов, развитии устной речи. Расположенный в строгом соответствии с определенной буквой букваря, дидактический материал может быть целиком или выборочно использован как на уроке, так и для...
Альбом-пособие. — М.: Школьная пресса, 2006. — 25 с.
В альбоме-пособии, предназначенном для работы с детьми от шести до семи лет, содержится практический материал для ознакомления детей с гласными буквами и правилами их написания.
АССА, 2018. — 34 с. — (Нова школа). Навчальне видання. Творчі завдання для розвитку зв'язного мовлення. Це сучасний посібник, який сприяє формуванню мовленнєвих навичок учнів, розвитку їх та пізнавальних здібностей. Завдяки цьому тренажеру дитина зможе: об’єднувати інформацію з різною тематикою (явище, поняття, предмет); проявляти творчу активність під час складання текстів і...
М.: Просвещение, 1982. — 63 с. Пособие представляет собой разнообразные материалы, дополняющие страницы букваря. Оно дает возможность первоклассникам упражняться в чтении и слого-звуковом анализе слов, развитии устной речи. Расположенный в строгом соответствии с определенной буквой букваря, дидактический материал может быть целиком или выборочно использован как на уроке, так и для...
СПб.: Литера, 2016. — 32 с. — (Азбука письма). Если вы недовольны собственным почерком и пишете недостаточно грамотно, эта тетрадь предназначена для вас. Здесь вы найдёте упражнения, которые помогут вам научиться красиво писать, а также задания, направленные на предупреждение самых распространённых орфографических ошибок. На страницах тетради вас ждут занимательные "переменки", а...
Комментарии