СПб.: Речь, 2006. — 296 с. В книге обоснована необходимость и возможность использования метафорических историй (сказок, притч, пословиц и т. д.) в учебно-воспитательном процессе. Описаны развивающие программы для детей и подростков, цель которых — активизация внутренних ресурсов ребенка развитие творческих способностей и адаптивных навыков, совершенствование способов...
Комментарии