Amazon Services LLC, 2020. — 91 р. Aerobic exercise has been recognized as a safe and beneficial physical training modality for a number of chronic conditions, yet physicians do not know how to prescribe it. This chapter aims to discuss the effects of aerobic exercise in the treatment of metabolic syndrome-related disorders (diabetes, hypertension and obesity), heart and...
Amazon Services LLC, 2020. — 91 р. Aerobic exercise has been recognized as a safe and beneficial physical training modality for a number of chronic conditions, yet physicians do not know how to prescribe it. This chapter aims to discuss the effects of aerobic exercise in the treatment of metabolic syndrome-related disorders (diabetes, hypertension and obesity), heart and...
М.: БГПУ, 2010. — 64 с.
В учебно-методическом пособии дана классификация, краткое содержание различных направлений, структура и методические особенности проведения занятий оздоровительной аэробики. Приведено описание базовых элементов аэробики, их терминология и варианты связок.
Предназначено преподавателям физического воспитания и студентам, изучающим физическую культуру в...
Омск : Изд-во СибГУФК, 2007 - 67 с. В пособие включен материал по методике организации и проведения занятий оздоровительной аэробикой в зависимости от возраста, пола и физической подготовленности занимающихся. Дана классификация оздоровительной аэробики, определенная по различным признакам.
Переводчик Евгения Шафранова — М.: Эксмо, 2012. — 233 с. — ISBN: 978-5-699-53113-4. Это уникальное, первое полное и единственное на сегодняшний день издание по аквааэробике в России. Оно подойдет и начинающему тренеру для знакомства с основными упражнениями и принципами построения занятий водным фитнесом, и опытному инструктору, который сможет существенно обновить свою...
Учеб.-метод. пособие; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2016. — 110 с. — ISBN: 978-5-7996-1845-2. В учебно-методическом пособии дана история хореографического искусства, рассказывается об основоположниках современного танца. Тщательно разобрана терминология классической хореографии, рассмотрены принципы...
Учебное пособие. — Омск: ОмГУ, 2019. — 136 с. Раскрываются особенности организации занятий по аквааэробике в вузе. Изложены основные средства и методы проведения занятий с учетом состояния здоровья, уровня подготовленности и пола занимающихся. Для преподавателей, тренеров и инструкторов оздоровительной физической культуры, а также студентов основной, подготовительной и...
Учебное пособие. – Челябинск: Изд-во Юж-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2016. – 159 с. ISBN: 978-5-906908-25-4 Пособие составлено с учетом основополагающих законодательных, инструктивных и программных документов, определяющих основную направленность, объём и содержание учебных занятий по физической культуре в вузе. Учебное пособие предназначено для сопровождения самостоятельной...
Общая характеристика аэробных упражнений как универсального средства в профилактике различных заболеваний. Основные группы движений, которые используют в аэробике. Описание упражнений для коррекции шейного отдела позвоночника (наклон шеи вперед). 8 стр.
Навчальний посібник. – Київ: Національний технічний університет України “Київський політехнічний інститут” (НТУУ «КПІ») ім. Ігоря Сікорського, 2018. – 139 с. Навчальний посібник розроблено для студентів І-II курсів всіх спеціальностей та спеціалі-зацій, які відвідують заняття з шейпінгу. В навчальному посібнику представлен і методики розвитку фізичних якостей та методика...
Учебное пособие. — Красноярск: СФУ, 2019. — 112 c. Рассмотрены современные направления аэробики, представлена краткая история её возникновения и развития, раскрыты основные вопросы организации и методики проведения занятий по классической аэробике и степ-аэробике, детально разобрана техника выполнения базовых шагов. Предназначено для студентов и преподавателей вузов и средних...
Учебно-методическое пособие. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2017. — 51 с. Введение. История возникновения и развития аэробики. Что такое аэробика и ее влияние на организм занимающихся. Разновидности оздоровительной аэробики. Структура занятий оздоровительной аэробики. Методы создания соединений и комбинаций в аэробике. Основные движения и терминология базовой аэробики....
Учебное пособие. — СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009. — 40 с. Пособие подготовлено в соответствии с рабочей учебной программой по физической культуре кафедры физического воспитания Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов. В пособии даётся характеристика разновидностей аэробики и излагаются физиологические и методические основы организации...
Учебное пособие. — Волгоград: ВГУ, 2004. — 124 с. Раскрыты классификация, краткое содержание различных направлений аэробики и современная трактовка понятия оздоровительной аэробики. Изложена методика организации и проведения занятий по аэробике. Для студентов, преподавателей вузов и факультетов физической культуры, тренеров и инструкторов по аэробике.
Учебное пособие. — Ижевск: Ижевская государственная сельскохозяйственная академия, 2020. — 76 с. Учебное пособие включает нормативные документы, определяющие содержание, объем, порядок изучения и преподавания дисциплины «Базовые виды спорта» в разделе «Аэробика». В современных условиях подготовки специалистов различного профиля одним из приоритетных направлений становится...
Учебно-методическое пособие. — СПб.: СПбГУ ИТМО, 2006. — 25 с.
В учебно-методическом пособии дана классификация, краткое содержание различных направлений, структура и методические особенности проведения занятий оздоровительной аэробики. Приведено описание базовых элементов аэробики, их терминология и варианты связок. Учебно-методическое пособие предназначено для
преподавателей...
Томск: Сибирский государственный медицинский университет, 2010. — 140 c.
Освещены вопросы истории развития и классификации аэробики, рассмотрены основные элементы базовой оздоровительной аэробики. Представлены специальные упражнения и примерные композиции на основе базовых движений для развития физических качеств, рекомендации по организации самостоятельных занятий, методы...
Учебно-методическое пособие. — СПб.: Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, 2019. — 32 с. — ISBN 978-5-907184-35-0. Авторы - Иващенко В.П., Халилова Л.И., Митенкова Л.В., Склярова И.В. В учебно-методическом пособии отражены характеристика и содержание фитбол-аэробики, структура и построение занятий, методические рекомендации по выполнению...
Учебно-методическое пособие. — Иркутск: ИрГУПС, 2012. — 64 с. В пособии приведен материал о таких оздоровительных направлениях аэробики, как пилатес и стрейтчинг. Материал включает объективные и субъективные показатели самоконтроля. Предлагаются комплексы упражнений для развития физических качеств. Предназначено для студентов всех специальностей и направлений различных медицинских...
Учебное пособие. — Самара: Самарский университет, 2020. — 72 с. Издание знакомит читателей с видами, средствами и методикой занятий аэробикой со студентами, отнесенными по состоянию здоровья к специальному учебному отделению. Рекомендуется для преподавателей, учителей, и студентов всех форм обучения.
Учебное пособие. — Иркутск : Иркутский юридический институт (филиал) Университета прокуратуры Российской Федерации, 2018. — 110 с. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей физической культуры высших учебных заведений. В пособии представлены вопросы истории возникновения и развития аэробики, особенности влияния занятий аэробикой на организм занимающихся,...
Учебное пособие. — Бишкек: КРСУ, 2013. — 100 с. Представлен материал по трем наиболее популярным видам аэробики — фитбол-, степ-, и слайд-аэробике. Для каждого вида аэробики приведены требования к проведению занятий, подробно даются рекомендации по правильному подбору оборудования для занятий. Описаны основные базовые движения и структура построения занятий. Учебное пособие...
Ростов на Дону: Феникс, 2005. — 157 с.: ил. В пособии рассматриваются методики обучения аэробике детей школьного возраста (7—16 лет), на начальном этапе этого процесса. Приводятся базовые элементы и упражнения для общего развития ребенка и его оздоровления, по коррекции недостатков телосложения. Даны базовые связки для подготовки детей к показательным выступлениям, фестивалям...
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Изд-во Цицеро, 2018. — 88 с. В данном учебно-методическом пособии, предназначенном учителям физической культуры, рассматриваются педагогические и организационно-методические основы обучения школьников элементам аэробики. Раскрываются организационные формы и методика обучения элементам аэробики в школе, особенности оздоровительной аэробики,...
Учебно-методическое пособие. — Челябинск : Уральская академия, 2019. — 87 с. В данном учебно-методическом пособии, предназначенном учителям физической культуры, рассматриваются педагогические и организационно-методические основы обучения школьников элементам аэробики. Раскрываются организационные формы и методика обучения элементам аэробики в школе, особенности оздоровительной...
Учебное пособие. — Уфа: Нефтегазовое дело, 2020. — 75 с. Учебное пособие разработано в связи с введением в учебный процесс заочной формы обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ), в связи с обучением студентов по средне специальной программе, а так же в связи с введением в действие новых редакций Федеральных...
Учебно-методическое пособие. — Уфа: УГНТУ, 2010. — 38 с. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Физическая культура» и требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и специалиста нефтегазового производства по циклу «общие гуманитарные и социальноэкономические дисциплины» государственных образовательных...
Учебное пособие. — Уфа: Нефтегазовое дело, 2020. — 119 с. Учебное пособие разработано в связи c введением в действие новых редакций Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и в соответствии с положением «О реализации дисциплины по физической культуре». Учебное пособие обобщает и систематизирует знания на основе теории и методики различных...
Методические указания. — Харьков: Изд-во НУА, 2011. — 36 с. Методические рекомендации для студентов гуманитарного вуза. В издании обобщен опыт преподавателей степ-аэробики кафедры физического воспитания и спорта ХГУ «НУА», в нем в сжатой форме сформулированы основные понятия и принципы построения занятий по степ-аэробике, которые необходимо знать студентам и преподавателям,...
Учебно-методическое пособие для студентов факультета физической культуры. — Саратов: СГУ, 2011. — 32 с. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой. В пособии представлены содержание изучаемого курса, основополагающие теоретические вопросы, задания для самостоятельной работы студентов, а также вопросы к зачету. Представленный материал изложен...
Учебно-методическое пособие для студентов факультета физической культуры. — Саратов: СГУ, 2011. — 32 с. Учебно-методическое пособие «Шейпинг» составлено в соответствии с учебной программой. В пособии представлены содержание изучаемого курса, основополагающие теоретические вопросы, задания для самостоятельной работы студентов, а также вопросы к зачету. Представленный материал...
Учебно-методическое пособие. — М.: Фитнес конвенция, 2006. — 34 с.
Оглавление:
Введение.
Классическая аэробика.
Классификация элементов классической аэробики.
Основные элементы классической аэробики.
Степ-аэробика.
Специфика.
Классификация.
Положение занимающихся относительно степ-платформы.
Основные элементы.
Техника выполнения основных элементов классической...
Учебно-методическое пособие. — М.: Фитнес конвенция, 2006. — 34 с.
Оглавление:
Введение.
Классическая аэробика.
Классификация элементов классической аэробики.
Основные элементы классической аэробики.
Степ-аэробика.
Специфика.
Классификация.
Положение занимающихся относительно степ-платформы.
Основные элементы.
Техника выполнения основных элементов классической...
Монография в 2 томах. Москва: Федерация аэробики России, 2002. - 232 С. Представлена современная информация об оздоровительной тренировке средствами аэробики, излагаются общие педагогические проблемы на основе данных прикладной анатомии, физиологии, кинезиологии, психологии и других медико-биологических наук. Монография может служить пособием для тренеров-инструкторов, работающих...
Учебное пособие. — Иркутск: ИрГУПС, 2007. — 18 с. Учебное пособие предназначено для студентов всех специальностей как материал для подготовки к экзамену по предмету «Физическое воспитание». Введение. Что такое аэробика? Почему нужно заниматься аэробикой? Анатомно-физиологические основы юношеского спорта. Влияние занятий аэробикой на скелет. Изменение мышц под влиянием физической...
Учебно-методическое пособие. — Ставрополь: Ставролит, 2019. — 176 с. — ISBN: 978-5-907161-31-3. Издание предназначено для студентов высших и профессиональных учебных заведений, изучающих физическую культуру и спорт, адаптивную физическую культуру, основы здорового образа жизни, основные методики самостоятельных занятий физическими упражнениями, самоконтроль занимающихся...
Методические рекомендации. — Минск : Белорусский государственный аграрный технический университет (БГАТУ), 2013. — 52 с. — ISBN: 978-985-519-582-6. Введение. Аэробика в системе физкультурного образования студентов вузов. Особенности аэробики как вида физкультурно-спортивной деятельности. Влияние аэробики на организм человека. Функции фитнеса и аэробики в формировании здорового...
Учебно-методическое пособие. — Уфа: УГНТУ, 2012. — 52 с. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Физическая культура» и основами организации и проведения учебно-тренировочных занятий по аэробике со студентами вуза и поурочным планом по специализации «Аэробика». В пособии рассматривается теоретическая часть специализации «Аэробика» при...
Учебно-методическое пособие. — Астрахань: Астраханский университет, 2010. — 68 с. — ISBN: 978-5-9926-0433-7. Имеет целью изучение системы тренировочной деятельности, направленной на совершенствование двигательного опыта и оздоровление организма человека аэробными упражнениями. Предназначено как для преподавателей и студентов высших и средних профессиональных учреждений...
Учебно-методическое пособие. Великие Луки : Великолукский ГСХА, 2008. — 50 с. В доступной и популярной форме дана краткая характеристика популярных направлений фитнеса, предложены примерные комплексы упражнений фитнеса для оздоровления и развития двигательной функции студентов.
Учебно–методическое пособие для студентов всех специальностей ИУИТ. — М: РУТ (МИИТ), 2018. — 31 с. В учебно-методическом пособии автором рассмотрены особенности и отличия классической аэробики от степ-аэробики, а также положительное влияние занятий степ-аэробикой. Даны рекомендации по выполнению техники выполнения движений в степ-аэробике. История возникновения степ-аэробики....
Учебное пособие. — Казань: Бук, 2017. — 102 с. — ISBN: 978-5-906873-93-4. В учебном пособии рассмотрены современные направления аэробики, представлен краткий исторический экскурс возникновения и развития аэробики, раскрыты основные вопросы организации и методики проведения занятий по классической аэробике, детально разобрана техника выполнения базовых шагов. Проанализированы...
Учебно-методическое пособие. — Казань: Бук, 2018. — 56 с. — ISBN 978-5-00118-010-4. В учебно-методическом пособии рассмотрены основные вопросы организации и методики проведения учебно-тренировочных занятий по стретчингу в СЗИУ (Северо-Западный институт управления). Проанализированы вопросы материально-технического обеспечения занятий, технологии подбора музыкального...
Орел: МАБИВ, 2017. — 80 с. В пособии представлены технические приёмы и методы формирования пластической выразительности, координации, музыкальности, а также ряда физических качеств средствами аэробики и спортивных танцев. Пособие предназначено студентам высших учебных заведений, учителям и преподавателям физической культуры, инструкторам по фитнесу и спортивным танцам.
Учебное пособие. — М.: Дивизион, 2006. — 80 c. Основное содержание пособия посвящено изложению теоретических основ и методики проведения занятий оздоровительной аэробикой как одной из форм оздоровительной физической культуры. Рассмотрены история и разновидности оздоровительной аэробики, а также анатомические, биомеханические, физиологические, педагогические основы необходимые...
Электронное учебно-методическое пособие. — Тольятти: Тольяттинский государственный университет, 2018. — 56 с. — ISBN: 978-5-8259-1262-2. В учебно-методическом пособии рассматриваются основные методы, методические приемы и общие принципы построения хореографии при проведении занятий по аэробике. Предложенные методики базируются на опыте работы зарубежных и отечественных...
Москва: АСТ, 2020. — 226 с. Шпагат символизирует гибкость и красоту тела. Какая девушка хотя бы раз в жизни не мечтала сесть на шпагат? Чтобы шпагат получился, мышцы должны быть достаточно растянуты. Больше не надо мучиться, самостоятельно составляя себе тренировки по растяжке. Не надо ломать голову над тем, как часто надо заниматься, искать упражнения в Интернете и думать, как...
Учеб.-метод. пособие. – Волгоград : ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2011. – 149 с. Представлены материалы по истории развития фитнес-аэробики, основам соревновательной деятельности в фитнес-аэробике, планированию тренировочного процесса на разных этапах многолетней спортивной подготовки, основам комплексного контроля подготовленности спортсменов.
Волгоград: ВГАФК, 2011. — 149 с. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта» федерального компонента цикла СД ГОС по направлению 032100 «Физическая культура», а так же для слушателей факультета повышения квалификации и тренеров по фитнес-аэробике. В учебно-методическом пособии...
Учеб.-метод. пособие. — Волгоград : ВГАФК, 2018. — 75 с. Представлены теоретические и методические основы занятий «Функциональный тренинг». Функциональный тренинг — это принципиально новый этап развития фитнеса, предлагающий широкие возможности для тренировок людям любого уровня подготовленности, возраста, физиологических особенностей и самых разнообразных потребностей...
Учебно–методическое пособие для студентов всех специальностей ИУИТ. — М: РУТ (МИИТ), 2018. — 17 с. В учебно-методическом пособии автором рассмотрены особенности воздействия водной среды на организм человека, а также положительное влияние занятий аквааэробикой на физическое развитие студентов, что способствует их успешному обучению. Что такое аквааэробика. Разминка. Тренировка....
Академия Wellness, 2016. — 39 с. Для всех любителей заниматься фитнесом дома самостоятельно. Для тех, кто серьезно относится к развитию гибкости. Незаменима для фитнес-инструкторов, преподавателей хореографии и танцевальных направлений для грамотного проведения растягивания. Тренировка гибкости может проводиться для поддержания уровня гибкости в тех случаях, когда ее улучшение...
Академия Wellness, 2016. — 57 с. Для всех любителей заниматься фитнесом дома самостоятельно. Для тех, кто серьезно относится к развитию гибкости. Незаменима для фитнес-инструкторов, преподавателей хореографии и танцевальных направлений для грамотного проведения растягивания. Тренировка гибкости может проводиться для поддержания уровня гибкости в тех случаях, когда ее улучшение...
Омск : Изд-во СибГУФК, 2013 -105 c. В учебном пособии представлены сведения о технике выполнения равновесий и поворотов, а также методика обучения этим элементам с учетом физических качеств и функциональных способностей, необходимых для успешного обучения на этапе начальной подготовки в спортивных видах гимнастики. В пособии приводятся новые сведения, отражающие методику...
Учебное пособие. — Омск: Изд-во СибГУФК, 2009. — 239 с.
В учебном пособии приведены систематизированные сведения по вопросам изучения содержания и методики преподавания аэробики и других оздоровительных видов гимнастики в школе. Описаны различные двигательные действия и варианты их применения на уроках физической культуры, а также на физкультурно-оздоровительных мероприятиях в...
Омск : Изд-во СибГУФК, 2013 -84 с. В учебном пособии раскрываются и дополняются сведения по теории и методике педагогического контроля в оценке содержания и качества исполнения соревновательных индивидуальных программ, анализируются критерии исполнительского мастерства спортсменов, рассматриваются вопросы структуры, содержания и особенностей соревновательных упражнений в...
Омск : Изд-во СибГУФК, 2008. — 104 с.
В учебно-методическом пособии раскрывается и дополняется методика педагогического контроля в оценке содержания и качества исполнения соревновательных индивидуальных программ, анализируются критерии исполнительского мастерства спортсменов, рассматриваются вопросы структуры, содержания и особенностей соревновательных упражнений в спортивной...
М.: РУДН, 2011. — 175 с. — ISBN: 9785209035589
Пособие содержит сведения о теоретических основах и методике занятий оздоровительной аэробикой, ее разновидностях и предназначено для студентов вузов, занимающихся оздоровительной аэробикой. Данное пособие может служить в качестве базового учебного материала для преподавателей.
Навчально-методичний посібник. — Запоріжжя: ЗДМУ, 2017. — 80 с. В посібнику викладено рекомендації для практичних та самостійних занять з фітболами, лікарському контролю, базові вправи та зразкові комплекси. Для студентів вищих медичних навчальних закладів III-IV рівнів акредитації.
Учебно-методическое пособие. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2008. — 24 с. Содержание: Характеристика и содержание фитбол-аэробики; Методика проведения занятий по фитбол-аэробике;
Учебно-методическое пособие для преподавателей физической культуры, инструкторов по оздоровительным видам фитнеса и аэробики. — Гомель: Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации, 2015. — 56 с. Издание предназначено для преподавателей физической культуры, инструкторов по оздоровительным видам аэробики и фитнеса. В учебно-методическом пособии...
Методические рекомендации. — Самара: СамГУ, 2005. — 10 с.
Методические рекомендации посвящены вопросам организация самостоятельных занятий студентов по аэробике. Разработано на кафедре физического воспитания СамГУ.
Содержание:
Что такое аэробика.
Почему нужно заниматься аэробикой.
Как нужно заниматься аэробикой.
Разминка.
Аэробная фаза.
Заминка.
Силовая нагрузка....
Учебно -методическое пособие. – Самара: СГАСУ, 2014. – 84 с. Рассмотрены теоретические аспекты: история развития аэробики, ее виды, влияние на организм занимающихся. Большое внимание уделено организации учебных занятий по аэробике в вузе. Раскрыты структура занятия, терминология базовых видов аэробики, методы разучивания упражнений, организация стрейчинга и силовой тренировки,...
Учебно-методическое пособие. — Улан-Удэ: Из-во БГУ, 2005. — 116 с.
В пособии раскрываются вопросы истории возникновения одного из популярного вида фитнеса - аэробики, влияние аэробных и танцевально-гимнастических упражнений на организм занимающихся. Кроме того, рассматриваются особенности занятий с женским контингентом, подчеркивается влияние музыки в занятиях физическими...
Учебно-методическое пособие. — Улан-Удэ: БГУ, 2005. — 114 с.
В пособии раскрываются вопросы истории возникновения одного из популярного вида фитнеса - аэробики, влияние аэробных и танцевально-гимнастических упражнений на организм занимающихся. Кроме того, рассматриваются особенности занятий с женским контингентом, подчеркивается влияние музыки в занятиях физическими...
Учебное пособие. — Благовещенск: Амурский государственный университет (АмГУ), 2021. — 146 с. «Аэробика» – элективная дисциплина по физической культуре и спорту, которая реализуется в Амурском государственном университете в качестве дисциплины по выбору. Доказано, что использование разнообразных средств аэробики в процессе учебных занятий повышает интерес студенток к физической...
Навчальний посібник. – Київ: Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» (КПІ ім. Ігоря Сікорського), 2019. – 151 с. Посібник розрахований на студентів університету 1 та 2 курсів навчання, які відвідують практичні заняття з аеробіки. Зміст посібника охоплює основні сторони навчальної роботи з курсу оздоровчої аеробіки....
Учебное пособие – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2011. – 107 с. Рассматривается место фитнес-аэробики в системе физического воспитания студенток вузов. Представлены особенности технической, хореографической и физической подготовки в этом виде спорта. Даны классификация, краткое содержание различных направлений, структура и методические особенности проведения занятий...
Учебно-методическое пособие. — Волгоград: Изд-во Волгоградского филиала РАНХиГС, 2016. — 86 с. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, самостоятельно занимающихся аэробикой, а также преподавателей физического воспитания. Данное учебное издание ознакомит с основами аэробики как системы оздоровительных занятий, расскажет о правилах питания, поможет самостоятельно...
Учебно методическое пособие. Великий Новгород: Новгородский ГУ им. Ярослава Мудрого, 2009. — 33 с. Представлены классификация, структура, содержание и методика проведения занятий аэробикой. Особое внимание уделено терминам основных (базовых) шагов и движений, методам разучивания комбинаций, приведены примеры самих комбинаций. Все это поможет студентам, обучающимся на факультетах и...
Учебное пособие. — Минск: Белорусский государственный университет физической культуры (БГУФК), 2021. — 47 с. — ISBN 978-985-569-530-2. Пособие написано на основе материалов ранее опубликованных работ, а также многолетнего опыта практической деятельности автора и других ведущих специалистов по аэробике спортивной в нашей стране и за рубежом. В издании рассмотрены разделы учебной...
Учебное пособие. — Минск: Белорусский государственный университет физической культуры (БГУФК), 2019. — 370 с. — ISBN: 978-985-569-363-6. Данное пособие создано на основе многолетнего опыта практической и научно-методической деятельности автора и других ведущих специалистов по аэробике в нашей стране и за рубежом, а также материалов из ранее опубликованных работ. Учебное пособие...
Учебно-методическое пособие. — Гомель: ГГТУ им. П. О. Сухого, 2012. — 31 с. Дана классификация, краткое содержание различных направлений аэробики и современная трактовка понятия оздоровительной аэробики, рассматриваются вопросы содержания и методики проведения занятий по аэробике. Для преподавателей физического воспитания и студентов всех специальностей дневной формы обучения....
Комментарии