Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
ПТУ№6, г. Днепропетровск. 25 стр., 41 слайд, 2 клипа, 3 курс. М.: Педагогическая газета, 2011 г. Дисциплина "Маляр". Конспект серии уроков по теме Альфрейные работы с применением ИКТ по спец. технологии «Маляр» (с 3-х годичным сроком обучения) на украинском языке. Содержание: Отделка поверхностей и эстетика; Трафарет; Итоговый урок; Материалы для организации конкурса.
М.: НИТУ «МИСиС», 2012. — 72 с. — (Обеспечение проектирования образовательных стандартов и основных образовательных программ национальных исследовательских университетов). В сборнике приведены систематизированные требования к профессиональным инженерам (Fédération Européenne d’Associations Nationales d’Ingénieurs, Engineers Mobility Forum, APEC Engineer Register) и к...
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 2-е изд., стер. — М.: Академия, 2007. — 288 с.
В учебном пособии приведены сведения по истории развития отечественной системы профессионального обучения, рассмотрены современные подходы к подготовке высококвалифицированных рабочих, раскрыты дидактические принципы, методы и средства производственного обучения. Особое...
Преемственность и интегративность непрерывного профессионального образования в системе колледж-вуз на примере разработки агрегатного цеха пассажирского АТП
Тема - Разработка методики обучения по предмету «Организация эксплуатации автотранспортных средств» для подготовки квалифицированных рабочих в ПУ по профессии «Слесарь по топливной аппаратуре»
1. Анализ государственного образовательного стандарта начального профессионального образования и федерального компонента стандарта по профессии «Слесарь по топливной аппаратуре»
2. Анализ...
(в схемах и таблицах): Учеб. пособие для нач. проф. образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 128 с. ISBN 5-7695-2231-3
В пособии в табличной и схематизированной форме раскрыты основные структурные составляющие функций, логики и содержания процесса преподавания специальных и общетехнических предметов. Подробно рассмотрены организационные формы, методы и средства...
Комментарии