Качество образования

Оренбург, 2005г., инструктивно-методические материалы. Пособие содержит практический материал из опыта работы муниципальных органов управления образованием г. Орска, Бугуруслана, Бузулука; раскрывает современные подходы к решению проблем управления качеством образования в контексте Концепции модернизации российского образования. Адресовано организаторам образования; руководителям...

Учебное пособие для вузов. — 2-е изд. — М. : Академический Проект, 2007. — 320 с. — (Gaudeamus). ISBN 978-5-8291-0836-6 В учебном пособии в обобщенном и систематизированном виде излагается концепция управления качеством образования. Впервые эта проблема рассматривается на основе объективных закономерностей развития образования и главных факторов управления качеством: построения...

Московский государственный институт стали и сплавов. — М.: 2001. — 96 с. Руководство содержит рекомендации по разработке отчета по критериям, характеризующим возможности и результаты деятельности вузов в части обеспечения качества подготовки специалистов. Методической основой для данного конкурса является модель Премии Правительства РФ в области качества. В Руководстве изложены...

Изд. 3-е, испр. и доп. — М.: Интеллект-Центр, 2005. — 424 с. Вниманию читателей представляется третье издание книги «Мониторинг в образовании», вышедшей впервые в 1998 г. За прошедшее время ситуация с мониторингом в образовании претерпела существенные изменения, которые нашли свое отражение в книге. Значительно расширилась география аналитической базы: наряду с системами...

Муниципальное учреждение «Управление образования ГО «Город Лесной», Лесной - 2008 г. - 35 с. Актуальность рассмотрения проблемы создания системы оценки качества образования обусловлена необходимостью введения как внутренней, так и внешней оценки эффективности функционирования образовательных учреждений, региональных и федеральных образовательных систем. В данном сборнике...

Минск: БНТУ, 2013. - 27 с. Мониторинг качества профессионального образования: Мониторинг как единый метод исследования. Качество профессионального образования. Показатели качества профессионального образования. Мера качества профессионального образования.

Учебное пособие. — Томск: Томский политехнический университет, 2005. — 230 с. Учебное пособие, предназначенное для аспирантов, учителей, педагогов отражает системный психолого-педагогический подход автора к: оценке качества обучения, качества образовательного процесса, активизации и повышению эффективности учебно-познавательной деятельности школьников, студентов, образовательного...