Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
М.: АСТ: Астрель, 2013. — 47 с.
Учебное пособие предназначено для организации тематического контроля учащихся 1-го класса общеобразовательной школы по предметной области "Русский язык" (раздел "Обучение грамоте").
Задания разного типа и уровня сложности проверяют не только предметные знания и умения, но и способность учащегося применять их в процессе решения нестандартных...
М.: АСТ; Астрель, 2013. — 46 [2] с.: ил. — (Тематический контроль и оценка в начальной школе).
Учебное пособие предназначено для организации тематического контроля учащихся 1-го класса общеобразовательной школы по предметной области «Русский язык» (раздел «Обучение грамоте»).
Задания разного типа и уровня сложности проверяют не только предметные знания и умения, но и...
М.: АСТ: Астрель, 2013. — 46 [2] с.: ил. — (Тематический контроль и оценка в начальной школе).
Учебное пособие предназначено для организации тематического контроля учащихся 1-го класса общеобразовательной школы по предметной области «Русский язык» (раздел «Обучение грамоте»).
Задания разного типа и уровня сложности проверяют не только предметные знания и умения, но и...
М.: Экзамен, 2014. — 64 с. — ISBN: 978-5-377-06642-2. — (Контрольно-измерительные материалы). Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга содержит контрольно-измерительные материалы по предмету "Обучение грамоте". Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по...
М.: Экзамен, 2014. — 64 с. — (Контрольно-измерительные материалы).
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Книга содержит контрольно-измерительные материалы по предмету "Обучение грамоте".
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой...
Начала формирования универсальных учебных действий (УУД). — М.: Академкнига/Учебник, 2011. — 48 с. — ISBN: 978-5-94908-701-5. Тетрадь разработана в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями ФГОС второго поколения. Она служит дополнением к учебным пособиям "Азбука. Тетради по Письму" авторов Агарковой Н.Г. и Агаркова Ю.А. и создают условия для...
2 страницы.
Карточки для 4 вариантов. Также предлагается инструментарий для оценивания.
Задание:
Под клеточками точками обозначить звук (красная точка – гласный, зеленая – согласный мягкий звук, синяя – согласный твердый звук). После анализа звука, в клеточке звук обозначается буквой.
За вертикальной чертой написать, сколько звуков и сколько букв в слове.
Записать слово...
3 страницы. Карточки для четырех вариантов. А также инструментарий для оценивания. Задания: В клеточках обозначить звук схемой. Поделить слово на слоги. Поставить ударение. Задачи: Проверить сформированность предметных универсальных учебных действий: различать звуки речи; понимать различие между звуками и буквами; устанавливать последовательность звуков в слове и их число;...
Выходные данные отсутствуют. Работа диагностическая, составлена в 2 вариантах по программе Перспективная начальная школа. В основе лежат задания: на группировку букв алфавита; списывание предложения; запись слов под диктовку; дополнительное задание творческого характера на составление слов из предложенных слогов. К каждому заданию варианта прилагается разлинованное поле для его...
Автономная организация образования Назарбаев Интеллектуальные школы. — Астана: Центр педагогического мастерства, 2016. — 108 с. Сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении формативного оценивания по предмету "Обучение грамоте" для обучающихся 1-х классов. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут...
СОШ, г. Саратов, Пугачёва Т.А., 19 слайдов, 2011 г.
В презентации представлен тестовый материал по предмету обучение грамоте для учащихся 1 класса. Может быть использован при работе по любому УМК.
ГУО Коссовская средняя школа, автор Ляхович А.Ф., 2016. — 12 слайдов.
Цель упражнения: формирование умения дифференцировать звуки: гласные и согласные, развитие навыков звукового анализа слов.
Выполняем указанное в тесте задание: выбрать правильный вариант ответа, соотнести нужное, выбрать несколько правильных вариантов.
По окончании выполнения задания получаем оценку.
Автор: учитель начальных классов Кузнецова Людмила Викторовна. - 6 с.
9 тестов. Направлены на контроль результатов освоения программы курса "Обучение грамоте", проверяют сформированность умений работать со звуковыми моделями, моделями предложений, умения частичного и полного звукового анализа слов, ставить ударение, делить слова на слоги, сформированность орфографической...
МАОУ СОШ № 33, г. Тамбов, Крюкова Г.А., 2013 г., 5 тестов в программе MyTestX. Программа MyTestX. Автор: Башмаков А.С. РФ, 243300, Брянская обл., г. Унеча. Версия: 10.2.0.3 (31.08.2012 г.). Назначение - компьютерное тестирование знаний. Распространяется бесплатно для некоммерческого использования http://mytest.klyaksa.net/htm/download/index.htm MyTestX - система программ...
Выходные данные не известны. — 10 с.
Пояснительная записка.
10 тестов:
Слово. Предложение. Текст.
Гласные звуки. Слог. Ударение.
Согласные звуки. Твёрдые и мягкие звуки. Звонкие и глухие звуки.
Большая буква. Единственное и множественное число.
Предлоги.
Корень слова. Однокоренные слова.
Звуки и буквы. Согласные звонкие и глухие.
Слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща,...
Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. — 8-е издание. — Минск: Аверсэв, 2019. — 64 с. Тетрадь предназначена для индивидуальных занятий учеников и содержит диагностические работы, те-матические проверочные работы, тексты для контрольного списывания с линейками для записи, тексты для проверки навыка чтения. Для каждой работы...
Минск: Аверсэв, 2012. — 64 с. — (Рабочие тетради).
Тетрадь предназначена для индивидуальных занятий учеников и содержит тематические проверочные работы, тексты для контрольного списывания с линейками для записи, тексты для проверки навыка чтения. Для каждой работы предусмотрена система самооценки. В конце приведены краткие методические рекомендации для учителя....
Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. — 2-е изд., перераб. — Минск: Аверсэв, 2013. — 126 с. — (Контрольно-измерительные материалы).
В состав пособия входит 18 проверочных работ по ключевым темам обучения грамоте, 22 текста для контрольного списывания, 24 текста для проверки навыка чтения, диагностические работы и задания для...
М.: АСТ, 2017. — 48 с. — ISBN 978-5-17-102410-9 Учебное пособие «Контрольное списывание. 2-й класс» разработано известными педагогами-практиками О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой, авторами более 500 учебных пособий для начальной школы. Занимаясь по этой книге, ребёнок сможет научиться безошибочно списывать любой текст, сформировать каллиграфический почерк и повысить грамотность....
М.: АСТ, 2017. — 48 с. — ISBN 978-5-17-102410-9 Учебное пособие «Контрольное списывание. 2-й класс» разработано известными педагогами-практиками О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой, авторами более 500 учебных пособий для начальной школы. Занимаясь по этой книге, ребёнок сможет научиться безошибочно списывать любой текст, сформировать каллиграфический почерк и повысить грамотность....
Комментарии