Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Минск: Аверсэв, 2017. — 65 с. Пособие разработано в соответствии с учебной программой по биологии для 10 класса. Оно поможет учителю организовать проведение учебных и стимулирующих занятий по предмету. Материал пособия рассчитан на повторение, обобщение и систематизацию изученного, а также активизацию и закрепление знаний учащихся. Адресуется учителям и учащимся учреждений общего...
Минск: Аверсэв, 2017. — 63 с.: ил. — ISBN: 978-985-19-2217-4. Пособие разработано в соответствии с учебной программой по биологии для 10 класса. Оно поможет учителю организовать проведение учебных и стимулирующих занятий по предмету. Материал пособия рассчитан па повторение, обобщение и систематизацию изученного, а также активизацию и закрепление знаний учащихся. Адресуется...
Минск: Аверсэв, 2017. — 79 с.: ил. — ISBN: 978-985-533-677-9. Пособие разработано в соответствии с учебной программой по биологии для 11 класса. Оно поможет учителю организовать проведение учебных и стимулирующих занятий по предмету. Материал книги рассчитан "на повторение, обобщение и систематизацию изученного, а также активизацию и закрепление знаний учащихся. Адресуется...
Минск: Аверсэв, 2017. — 79 с.: ил. — ISBN: 978-985-533-677-9. Пособие разработано в соответствии с учебной программой по биологии для 11 класса. Оно поможет учителю организовать проведение учебных и стимулирующих занятий по предмету. Материал книги рассчитан "на повторение, обобщение и систематизацию изученного, а также активизацию и закрепление знаний учащихся. Адресуется...
СПб.: Реноме, 2012. — 152 с. Данное издание представляет собой сборник проектов проверочных работ в тестовой форме, подготовленный учителями биологии Санкт-Петербурга. Предлагаемые вниманию проекты по различным темам и разделам школьного курса «Биология» являются успешной попыткой педагогов самостоятельно спроектировать необходимые в работе материалы. Проекты содержат задания...
М.: АСТ, 2007. — 96 с.
Данное пособие является дополнением к учебнику В. В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс» и предназначено для текущего и тематического контроля.
Вопросы сгруппированы по темам, в соответствии с программой по биологии для средних общеобразовательных учебных заведений по курсу «Биология. Признаки живых организмов». Особое внимание...
М.: АСТ, 2007. — 96 с. — ISBN: 978-5-377-00171-3. Данное пособие является дополнением к учебнику В. В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс» и предназначено для текущего и тематического контроля. Вопросы сгруппированы по темам, в соответствии с программой по биологии для средних общеобразовательных учебных заведений по курсу «Биология. Признаки живых...
М.: АСТ, 2007. — 96 с. — ISBN: 978-5-377-00171-3. Сборник содержит тестовые задания для проверки знаний по курсу «Биология. Признаки живых организмов». Задания предназначены для работы с учебником В. В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс», рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включенным в Федеральный перечень учебников. Пособие включает...
М.: АСТ, 2007. — 96 с. — ISBN: 978-5-377-00171-3. Данное пособие является дополнением к учебнику В. В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс» и предназначено для текущего и тематического контроля. Вопросы сгруппированы по темам, в соответствии с программой по биологии для средних общеобразовательных учебных заведений по курсу «Биология. Признаки живых...
М.: АСТ, 2007. - 96 с.
Данное пособие является дополнением к учебнику В. В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс» и предназначено для текущего и тематического контроля.
Вопросы сгруппированы по темам, в соответствии с программой по биологии для средних общеобразовательных учебных заведений по курсу «Биология. Признаки живых организмов». Особое внимание...
М.: Экзамен, 2008. — 160 с. — ISBN: 5-377-00176-8. Данное пособие является дополнением к учебнику В. Б. Захарова «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс» и предназначено для текущего и тематического контроля. Вопросы сгруппированы по темам, в соответствии с программой по биологии для средних общеобразовательных учебных заведений по курсу «Биология. Признаки живых...
М.: Экзамен, 2008. — 160 с. — ISBN: 5-377-00176-8. Данное пособие является дополнением к учебнику В. Б. Захарова «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс» и предназначено для текущего и тематического контроля. Вопросы сгруппированы по темам, в соответствии с программой по биологии для средних общеобразовательных учебных заведений по курсу «Биология. Признаки живых...
М.: Экзамен, 2008. — 160 с. — ISBN: 5-377-00176-8. Данное пособие является дополнением к учебнику В. Б. Захарова «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс» и предназначено для текущего и тематического контроля. Вопросы сгруппированы по темам, в соответствии с программой по биологии для средних общеобразовательных учебных заведений по курсу «Биология. Признаки живых...
М.: Экзамен, 2008. — 160 с. — ISBN: 5-377-00176-8. Данное пособие является дополнением к учебнику В. Б. Захарова «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс» и предназначено для текущего и тематического контроля. Вопросы сгруппированы по темам, в соответствии с программой по биологии для средних общеобразовательных учебных заведений по курсу «Биология. Признаки живых...
ТНУ, Симферополь, 2013. — 7 с.
Дидактические карточки содержат рисунки. Тесты проверяются по составленному шаблону.
Темы дидактических карточек:
Растения родного края (Крым).
Строение грибов.
Строение пера.
Темы тестов:
Структура бактериальной клетки.
Основы экологии.
Учебно-методический комплект. — М.: Экзамен, 2008. — 126 с. — ISBN: 978-5-377-00163-8. Качество: хорошее Сборник содержит тестовые задания для проверки знаний по курсу "Биология. Человек и здоровье", составленные в соответствии с программой для общеобразовательных учебных заведений, и предназначен для работы с учебником Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева "Биология. Человек....
Учебно-методический комплект. — М.: Экзамен, 2008. — 126 с. — ISBN: 978-5-377-00163-8. Качество: хорошее Сборник содержит тестовые задания для проверки знаний по курсу "Биология. Человек и здоровье", составленные в соответствии с программой для общеобразовательных учебных заведений, и предназначен для работы с учебником Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева "Биология. Человек....
К учебнику И.Н. Пономаревой и др. — М.: Экзамен, 2017. — 94, [2] с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое пособие включает тесты по биологии для 5 класса для проведения текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебников по биологии для 5 класса общеобразовательных...
М.: Чистые пруды, 2006. — 32 с. — (Библиотечка "Первого сентября", серия "Биология". Вып. 5 (11)). — ISBN: 5-9667-0217-9. Предлагаемые тесты предназначены для быстрой проверки знаний, усвоенных учащимися на уроке и в процессе выполнения домашнего задания. Тесты сгруппированы по темам в соответствии с параграфами учебника "Биология: Растения. Грибы. Лишайники" под ред. И.Н....
М.: Баласс, 2013. — 64 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»).
Проверочные и контрольные работы к учебнику "Биология. 6 класс" ("О тех, кто растет, но не бегает") содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 6-го класса по курсу "Биология".
Минск : Аверсэв, 2017. — 125 с.: ил. — ISBN: 978-985-19-2216-7. Пособие разработано в соответствии с учебной программой по биологии для 9 класса. Оно поможет учителю организовать проведение учебных и стимулирующих занятий по предмету. Материал пособия рассчитан на повторение, обобщение и систематизацию изученного, а также активизацию и закрепление знаний учащихся. Адресуется...
Минск : Аверсэв, 2017. — 125 с.: ил. — ISBN: 978-985-19-2216-7. Пособие разработано в соответствии с учебной программой по биологии для 9 класса. Оно поможет учителю организовать проведение учебных и стимулирующих занятий по предмету. Материал пособия рассчитан на повторение, обобщение и систематизацию изученного, а также активизацию и закрепление знаний учащихся. Адресуется...
Минск: Аверсэв, 2017. — 160 с. — ISBN: 978-985-19-2214-3. Пособие разработано в соответствии с учебной программой по биологии для 7 класса. Оно поможет учителю организовать проведение учебных и стимулирующих занятий по предмету. Материал пособия рассчитан на повторение, обобщение и систематизацию изученного, а также активизацию и закрепление знаний учащихся. Адресуется учителям...
Минск: Аверсэв, 2017. — 160 с. — ISBN: 978-985-19-2214-3. Пособие разработано в соответствии с учебной программой по биологии для 7 класса. Оно поможет учителю организовать проведение учебных и стимулирующих занятий по предмету. Материал пособия рассчитан на повторение, обобщение и систематизацию изученного, а также активизацию и закрепление знаний учащихся. Адресуется учителям...
Минск: Аверсэв, 2017. — 142 с.: ил. — ISBN: 978-985-19-2215-0. Пособие разработано в соответствии с учебной программой по биологии для 8 класса. Оно поможет учителю организовать проведение учебных и стимулирующих занятий по предмету. Материал пособия рассчитан на повторение,: обобщение и систематизацию изученного, а также активизацию и закрепление знаний учащихся. Адресуется...
Минск: Аверсэв, 2017. — 142 с.: ил. — ISBN: 978-985-19-2215-0. Пособие разработано в соответствии с учебной программой по биологии для 8 класса. Оно поможет учителю организовать проведение учебных и стимулирующих занятий по предмету. Материал пособия рассчитан на повторение,: обобщение и систематизацию изученного, а также активизацию и закрепление знаний учащихся. Адресуется...
К учебникам А.А. Плешакова, Н.И. Сонина. — М.: Экзамен, 2013. — 128 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Тесты являются составной частью учебно-методического комплекта к школьным учебникам А.А. Плешакова, Н.И. Сонина "Биология. Введение в биологию. 5 класс" линий "Живой организм" и "Сфера жизни"....
К учебникам А.А. Плешакова, Н.И. Сонина. — М.: Экзамен, 2013. — 128 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Тесты являются составной частью учебно-методического комплекта к школьным учебникам А.А. Плешакова, Н.И. Сонина "Биология. Введение в биологию. 5 класс" линий "Живой организм" и "Сфера жизни"....
К учебнику Н.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс». — М.: Экзамен, 2016. — 127, [1] с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 978-5-377-09353-4. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Тесты являются составной частью учебно-методического комплекта к школьному учебнику Н.И. Сонина «Биология....
К учебнику В.Б. Захарова, Н.И. Сонина. — М.: Экзамен, 2013. — 160 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Тесты являются составной частью учебно-методического комплекта к школьному учебник) В.Б. Захарова, Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс». В тетради содержатся разные по...
К учебнику В.Б. Захарова, Н.И. Сонина. — М.: Экзамен, 2013. — 160 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Тесты являются составной частью учебно-методического комплекта к школьному учебник) В.Б. Захарова, Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс». В тетради содержатся разные по...
3-е изд. — М.: Просвещение, 2017. — 160 с. — ISBN: 978-5-09-046230-3. В пособии в соответствии с требованиями Стандарта к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система заданий по биологии, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и...
3-е изд. — М.: Просвещение, 2017. — 160 с. — ISBN: 978-5-09-046230-3. В пособии в соответствии с требованиями Стандарта к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система заданий по биологии, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и...
Харків: Ранок, 2011. - 64 с.
Посібник містить перевірні роботи з біології, які можна використовувати на уроках в 11 класі для поточного експрес-контролю знань учнів. За змістом матеріалу вони розраховані на використання протягом 5—10 хвилин на початку уроку, що є наступним після вивчення певної теми, або наприкінці уроку на етапі узагальнення знань. Роботи відповідають чинній...
М.: Московский центр качества образования, 17 апреля 2013. — 8 с., 1 вариант с ответами.
Спецификация проверочных материалов для итоговой диагностики по биологии в 7 классах.
Демонстрационный вариант диагностической работы
Система оценивания итоговой диагностической работы по биологии.
М. : Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2010. — 200 c. — ISBN: 5-903102-01-8. Тест-задачник составлен к учебнику по общей биологии для 10-11 классов (С.Ю. Вертьянов «Общая биология 10—11», под редакцией Ю.П. Алтухова. — М.: Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2006). Основная часть задач предложены С.Д. Дикаревым и проработаны в тесном сотрудничестве с автором учебника. И небольшое...
М. : Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2010. — 200 c. Тест-задачник составлен к учебнику по общей биологии для 10-11 классов (С. Ю. Вертьянов «Общая биология 10—11», под редакцией Ю.П.Алтухова. — М.: Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2006). Основная часть задач предложены С. Д. Дикаревым и проработаны в тесном сотрудничестве с автором учебника. И небольшое количество задач предложены...
Кемерово, 2012. - 15 с. Методическая разработка. Тестовые задания приведены в соответствие с программой для общеобразовательных школ, утвержденной Министерством образовании РФ В сборнике представлены тексты по большинству тем курса ботаники (6 класс) Предназначено для использования в практике контроля знаний, кроме того, в разработку сознательно не добавлены ключи к тестам....
Кемерово, 2011. - 41 с.
Методическая разработка. Тестовые задания приведены в соответствие с программой для общеобразовательных школ, утвержденной Министерством образовании РФ
В сборнике представлены тексты по большинству тем курса зоологии (7 класс)
Предназначено для использования в практике контроля знаний, кроме того, в разработку сознательно не добавлены ключи к тестам....
Кемерово, 2012. - 18 с.
Методическая разработка. Тестовые задания приведены в соответствие с программой для общеобразовательных школ, утвержденной Министерством образовании РФ
В сборнике представлены тексты по большинству тем курса анатомии (8 класс)
Предназначено для использования в практике контроля знаний, кроме того, в разработку сознательно не добавлены ключи к тестам....
Беково: МБОУ СОШ №2, 2013. — 10 с. Содержание: Задания с алгоритмом ответа (с пропуском в тексте ряда слов). Биологический диктант. Объяснение значения цитологических терминов. Цифровой диктант. Работа учащихся с таблицами. Задания – группировки. Задания на установление соответствия, последовательности. Поиск ошибок в приведенном тексте, Решение цитологических задач. Вопросы....
Х.: Основа, 2007. — 176 с. — (Б-ка журн. «Біологія»; Вип. 5 (53)). — ISBN: 978–966–333–482–0. Посібник містить різноманітні варіанти тестових завдань для різних форм шкільного курсу біології. У ньому також розглядаються теоретичні основи використання тестів під час вивчення біології в школі та аналізується різноманіття форм тестових завдань. Він надає вчителю можливість вибрати...
Х.: Основа, 2008. — 224 с. — (Серія «Підготовка до ЗНО»). — ISBN: 978–966–495–044–9. Посібник призначено для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання. Він може використовуватись як учителями біології в процесі підготовки учнів до зовнішнього оцінювання, так і самими учнями для самостійної роботи. У посібнику розміщено тестові завдання різних типів, які можуть...
МКОУ Кукуйская ООШ №25, г. Ефремов, Тульская обл., 2013 г. 4 стр., 5 класс. Итоговое тестирование для определения уровня знаний за курс 5 класса. Тест составлен для одного варианта, включает в себя 12 вопросов. В каждом из которых три варианта ответов, с одним правильным ответом. По желанию количество вопросов можно увеличить. Прилагается таблица ответов.
Харків: Ранок, 2016. — 53 с. Зошит для контролю навчальних досягнень учнів призначений для перевірки знань учнів з біології. Він укладений відповідно до чинної програми Міністерства освіти і науки України. Зошит містить завдання для самостійних та контрольних робіт різних рівнів складності. Підготуватися до контролю знань можна в онлайн-режимі на сайті interactive.ranok.com.ua,...
Харків: Ранок, 2015. — 48 с. Зошит для контролю навчальних досягнень учнів призначений для перевірки знань учнів з біології. Він укладений відповіднодо чинної програми Міністерства освіти і науки України. Зошит містить завдання для самостійних та контрольних робіт різнихрівнів складності. Підготуватися до тестових контрольних робіт можна в онлайн-режимі на сайті...
Харків: Ранок, 2011. - 160 с. Збірник завдань складений відповідно до чинної програми з біології. Може використовуватися у комплекті з будь-яким чиним підручником. Посібник містить: різнорівневі завдання до всіх тем програми різноманітні завдання, тести, роботу з рисунками, таблицями, схемами тощо Завдання, що розміщені у збірнику, можуть використовуваться: для роботи на уроці...
М.: Экзамен, 2008. - 118 с. - ISBN: 5-377-00168-0, 978-5-377-00168-3.
Сборник содержит тестовые задания для проверки знаний по курсу «Биология. Человек и его здоровье», составленные в соответствии с программой для общеобразовательных учебных заведений, и предназначен для работы с учебником Н. И. Сонина, М. Р. Сапина «Биология. Человек. 8 класс», включенным в Федеральный...
М.: Экзамен, 2008. - 118 с. - ISBN: 5-377-00168-0, 978-5-377-00168-3.
Сборник содержит тестовые задания для проверки знаний по курсу «Биология. Человек и его здоровье», составленные в соответствии с программой для общеобразовательных учебных заведений, и предназначен для работы с учебником Н. И. Сонина, М. Р. Сапина «Биология. Человек. 8 класс», включенным в Федеральный...
М.: Издательство "Экзамен", 2008 г. - 118 стр. / ISBN 5-377-00168-0, 978-5-377-00168-3
Сборник содержит тестовые задания для проверки знаний по курсу «Биология. Человек и его здоровье», составленные в соответствии с программой для общеобразовательных учебных заведений, и предназначен для работы с учебником Н. И. Сонина, М. Р. Сапина «Биология. Человек. 8 класс», включенным в...
М.: Издательство "Экзамен", 2008 г. - 118 стр. / ISBN 5-377-00168-0, 978-5-377-00168-3 Сборник содержит тестовые задания для проверки знаний по курсу «Биология. Человек и его здоровье», составленные в соответствии с программой для общеобразовательных учебных заведений, и предназначен для работы с учебником Н. И. Сонина, М. Р. Сапина «Биология. Человек. 8 класс», включенным в...
М.: Экзамен, 2008. — 118 с. — ISBN 5-377-00168-0, 978-5-377-00168-3. Сборник содержит тестовые задания для проверки знаний по курсу «Биология. Человек и его здоровье», составленные в соответствии с программой для общеобразовательных учебных заведений, и предназначен для работы с учебником Н. И. Сонина, М. Р. Сапина «Биология. Человек. 8 класс», включенным в Федеральный перечень....
Школа-лицей №16, г. Павлодар, Республика Казахстан, 2013 г., 9 стр., 15-16 лет, 10 класс.
Дисциплина "Биология". Дидактический материал для проведения переводного экзамена по биологии в форме разноуровневого теста (с ответами).
Содержание:
Распределение знаний по содержательным линиям и видам учебно-познавательной деятельности
Тест: 1-2 варианты.
Ответы на...
Харків: Ранок, 2010. - 64 с. Посібник містить тестові завдання, упорядковані згідно з програмою з біології для 7-го класу 12-річної школи. Тестові роботи складаються з двох варіантів. Мета посібника — допомогти вчителю швидко перевірити рівень знань учнів. Призначений для вчителів біології та учнів 7 класів.
М.: Эксмо, 2009. — 240 с. — (Мастер-класс для учителя). В пособии предлагаются задания для поурочного и тематического контроля знаний учащихся по школьному курсу общей биологии и экологии. Все задания по типологии и форме соответствуют аттестационным материалам ЕГЭ и материалам вступительных экзаменов в вузы. Вопросы, тесты и задания выстроены по вариантам в соответствии со...
Минск: Сэр-Вит, 2012. — 80 с. — (Мастерская учителя).
Учебно-методическое пособие для учителей «Тематический контроль по биологии: 11 класс» является дополнением к учебному пособию «Биология», для 11 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения (авт. Маглыш, А.Е. Каревский). Пособие содержит методические разработки заданий пяти уровней сложности по всем...
Минск: Сэр-Вит, 2012. — 80 с. — (Мастерская учителя). Учебно-методическое пособие для учителей «Тематический контроль по биологии: 11 класс» является дополнением к учебному пособию «Биология», для 11 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения (авт. Маглыш, А.Е. Каревский). Пособие содержит методические разработки заданий пяти уровней сложности по всем...
МОУ ООШ №23, г.Белово, Кемеровская обл., Москаленко Е.А., 4 стр.
Тесты к уроку "Макроэволюция":
Основные пути эволюции растительного мира.
Основные пути животного мира.
Основные закономерности эволюции.
Сравнение макроэволюции и микроэволюции.
Х.: Нова тема, 2011. — 64 с. — ISBN 978-617-565-430-9.
Завдання для тематичного контролю складені відповідно до програми Міністерства освіти і науки України з біології (2011 р.) та вимог до оцінювання знань і умінь учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Завдання структуровані за тематичними блоками. У кожному блоці два варіанти (А і Б) по 9 завдань, які відповідають...
М.: Лист-Нью, 1999. — 224 с.: ил. — ISBN: 5-7871-0090-5. В учебном пособии для общеобразовательных учреждений впервые предлагается комплект пособий, включающих систему зачетов для тематического контроля знаний учащихся по всем разделам курса биологии, и методические рекомендации к ним. Зачеты состоят из четырех вариантов заданий двух типов: с выбором ответа и традиционные (со...
М.: Лист-Нью, 1999. — 224 с.: ил. — ISBN: 5-7871-0090-5. В учебном пособии для общеобразовательных учреждений впервые предлагается комплект пособий, включающих систему зачетов для тематического контроля знаний учащихся по всем разделам курса биологии, и методические рекомендации к ним. Зачеты состоят из четырех вариантов заданий двух типов: с выбором ответа и традиционные (со...
Без выходных данных, в 3-х вариантах. — по 14 с. Для восьмых непрофильных классов общеобразовательных школ. Контрольная работа поделена на 3 варианта: 1 и 2 - основной уровень, 3-й вариант - повышенной сложности. В 1 и 2 вариантах 10 тестовых заданий, в 3 - 5 заданий. Имеются следующие виды заданий: Выберите один правильный вариант ответа; Выберите несколько правильных...
Фрагмент посібника. — Х.: Весна, 2010. — 80 с. УВАГА! У файлі розміщені тільки тематичні оцінювання: ст.9-78 (контрольні роботи)! Поточного оцінювання (самостійних робіт) у файлі немає! Лабораторного зошита, також у файлі немає! Даний зошит містить різнорівневі тестові завдання для тематичного оцінювання знань учнів з біології. Неодмінною рисою зошиту є наявність усіх...
Москва: Сфера, 2001. — 96 с. Пособие содержит разнообразные задания, соответствующие учебной программе по биологии 7 класса, которые направлены на проверку теоретических знаний и практических умений школьников. Предназначено для проведения на уроках текущего и итогового контроля по основным темам курса.
Навчальний посібник. — 4-те видання, виправлене. — Київ: Академія, 2016. — 416 с. — ISBN: 978-966-580-492-5. Навчальний посібник пропонує тестові завдання відповідно до вимог чинних програм із вивчення біології (біології бактерій і грибів, біології рослин, біології тварин, біології людини і загальної біології) у 6-11 класах середньої загальноосвітньої школи. Усі завдання...
Мн.: Новое знание, 2004. — 80 с. — ISBN: 985-475-089-2. Пособие для учителей биологии. Тематические проверочные работы даны по основным разделам курса «Биология. 7 класс». Учебный материал соответствует «Программам для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования с 12-летним сроком обучения. Биология. VI класс», «Программе для учреждений, обеспечивающих...
Мн.: Новое знание, 2004. — 80 с. — ISBN: 985-475-089-2. Пособие для учителей биологии. Тематические проверочные работы даны по основным разделам курса «Биология. 7 класс». Учебный материал соответствует «Программам для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования с 12-летним сроком обучения. Биология. VI класс», «Программе для учреждений, обеспечивающих...
Мн.: Новое знание, 2004. — 80 с. — ISBN: 985-475-090-6. Тематические проверочные работы даны по основным разделам курса «Биология. 8 класс». Учебный материал соответствует «Программам для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования с 11-летним сроком обучения. Биология. VII-XI классы» и учебному пособию «Биология. Животные. 8 класс» авторов Л.В. Камлюк и...
Мн.: Новое знание, 2004. — 80 с. — ISBN: 985-475-090-6. Тематические проверочные работы даны по основным разделам курса «Биология. 8 класс». Учебный материал соответствует «Программам для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования с 11-летним сроком обучения. Биология. VII-XI классы» и учебному пособию «Биология. Животные. 8 класс» авторов Л.В. Камлюк и...
Видавництво "Ранок" 2009 - 90 с.
Посібник містить тестові завдання для самостійних та контрольних робіт з біології у 9 класі. Рекомендований Міністерством освіти і науки України.
СПб.: Паритет, 2006. — 188 с.
Диагностические работы содержат задания в тестовой форме по всем разделам биологии, изучаемым в основной школе, по авторской линии И.Н.Пономаревой. Представленные задания трех уровней сложности соответствуют стандарту образования. Они отражают особенности содержания учебников названной авторской линии; позволяют проверить умение учащихся применять...
Саратов: Лицей, 2001. — 48 с. В пособии представлены контролирующие тесты, составленные в соот ветствии с программой общеобразовательной школы по курсу "Биология. Анатомия, физиология и гигиена". Тестовые задания можно использовать на уроке при изучении нового материала или закреплении пройденного, для выборочной проверки знаний у отдельных учеников, для проведения контрольных...
Фрагмент пособия : Пасечник В.В. Биология. 5 класс. Диагностические работы. — М.: Дрофа, 2015. — С.20-27; 60-64. Диагностические работы являются частью учебного комплекса В.В.Пасечника "Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс". Пособие предназначено для организации тематического и итогового контроля предметных и метапредметных результатов обучения биологии в 5 классе....
М.: ГЕНЖЕР, 1998. — 56 с.
Предлагаемые задания предназначены для организации контроля знаний учащихся в течение учебного года по мере прохождения курса "Человек и его здоровье". Содержание разделов соответствует типовой программе и основным учебникам курса. Каждый раздел включает 1-2 варианта (теста). В свою очередь, каждый вариант (тест) состоит из 15-20 вопросов по изучаемой...
Автор не указан. — Нур-Султан, 2019. — 46 с. Данный сборник заданий составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении формативного оценивания по предмету «Биология» для обучающихся в 10 классах. Сборник подготовлен на основе учебной программы и учебного плана. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут учителю...
Автор не указан. — Нур-Султан, 2019. — 31 с. Данный сборник заданий составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении формативного оценивания по предмету «Биология» для обучающихся в 10 классах. Сборник подготовлен на основе учебной программы и учебного плана. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут учителю...
Автор не указан. — Нур-Султан, 2020. — 35 с. Данный сборник заданий составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении формативного оценивания по предмету «Биология» для обучающихся в 11 классах. Сборник подготовлен на основе учебной программы и учебного плана. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут учителю...
Автор не указан. — Нур-Султан, 2020. — 20 с. Данный сборник заданий составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении формативного оценивания по предмету «Биология» для обучающихся в 11 классах. Сборник подготовлен на основе учебной программы и учебного плана. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут учителю...
Автор не указан. — Астана, 2017. — 114 с. Коллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению...
Автор не указан. — Астана, 2018. — 49 с. Коллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей...
Автор не указан. — Нур-Султан, 2019. — 70 с. Данный сборник заданий составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении формативного оценивания по предмету «Биология» для обучающихся в 9 классах. Сборник подготовлен на основе учебной программы и учебного плана. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут учителю...
М.: Вентана-Граф, 2013. — 184 с.
Предлагаемое пособие предназначено для подготовки учащихся к экзаменам в тестовой форме. Оно содержит тестовые задания для проверки знания общих биологических закономерностей. Книга поможет учителю нести текущий контроль знаний учащихся, организовывать контрольные работы и подготовку к ГИА.
Адресовано учащимся общеобразовательных учреждений,...
М.: Дрофа, 1998. — 80 с. Предлагаемые тесты составлены в соответствии с действующими программами по биологии для средних общеобразовательных учебных заведений. В тестах заложен системный подход к обучению биологии: контролируются те ведущие понятия биологии, содержание которых расширяется и углубляется из класса в класс. Приведенные ответы ко всем тестам позволят учащимся...
5-е изд. — М.: Просвещение, 2017. — 48 с. Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса «Биология. Живой организм» для 5-6 классов линии «Сферы». Пособие предназначено для проверки результатов обучения по разделу биологии 5-6 классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В...
5-е изд. — М.: Просвещение, 2017. — 48 с. — ISBN: 978-5-09-057217-0. Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса «Биология. Живой организм» для 5-6 классов линии «Сферы». Пособие предназначено для проверки результатов обучения по разделу биологии 5-6 классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта...
ДНУ ім. Олеся Гончара, Україна, викладач - Спірінцев В.В., факультет психології, кафедра корекційної освіти, 2014. — 19 с. Тест складається з 10 питань різних форм. Час виконання – 45 хвилин Система оцінювання завдань. Тести з біології (4 варіанти).
МОУ СОШ № 37, г. Воронеж, автор Марина Т.А., 5 стр., 11 класс. М.: Педагогическая газета, 2012 г. Дисциплина "Биология". Тестовое задание для проверки знаний учащихся по теме "Клетка" приближено к требованиям ЕГЭ. Задание включает тест А - выбор одного правильного ответа из четырёх и тест Б - выбор трёх правильных ответов из шести. К тестам прилагаются ответы.
В курсовом проекте описаны все виды, формы и методы контроля знаний на уроках биологии в 9 классе, а также приведены разработки отдельных уроков, перспективный и тематический планы на 1 четверть учебного года
МБОУ "СОШ с. Александровка 3-я", Калининский р-н, Саратовской область, 2013. — 3 с.
Тест содержит 13 вопросов и несколько вариантов ответа. Правильный ответ может быть один или несколько.
Злинська загальноосвітня школа №2 І - III ступенів, вчитель хімії та біології Аристенко Л.П., 2014 р., 2 ст. Тематична контрольна робота з біології у 8 класі. Містить два варіанти.
Мн.: Юнипресс, 2004. — 192 с. — (Учебно-методическое пособие). — ISBN: 985-474-373-Х. Тесты составлены по темам, рекомендованным Министерством образования Республики Беларусь, а также темам, исключенным из школьной программы, поэтому могут быть использованы при проведении школьных олимпиад. Тесты различной сложности, предполагающие несколько вариантов ответов, подходят для...
Мн.: Юнипресс, 2004. — 192 с. — (Учебно-методическое пособие). — ISBN: 985-474-373-Х. Тесты составлены по темам, рекомендованным Министерством образования Республики Беларусь, а также темам, исключенным из школьной программы, поэтому могут быть использованы при проведении школьных олимпиад. Тесты различной сложности, предполагающие несколько вариантов ответов, подходят для...
Мн.: Юнипресс, 2004. — 192 с. — (Учебно-методическое пособие). — ISBN: 985-474-374-8. Тесты составлены по темам, рекомендованном Министерством образования Республики Беларусь, а также темам, исключенным из школьной программы, поэтому могут быть использованы при проведении школьных олимпиад. Тесты различной сложности, предполагающие несколько вариантов ответов, подходят для...
Мн.: Юнипресс, 2004. — 192 с. — (Учебно-методическое пособие). — ISBN: 985-474-374-8. Тесты составлены по темам, рекомендованном Министерством образования Республики Беларусь, а также темам, исключенным из школьной программы, поэтому могут быть использованы при проведении школьных олимпиад. Тесты различной сложности, предполагающие несколько вариантов ответов, подходят для...
Комментарии