Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Москва. МГГУ им Шолохова 2015 36 страниц В данном научно-методическом пособии описывается модель психолого-педагогической помощи детям с нарушением поведения.
Практическое пособие. — М.: АРКТИ, 2010. — 28 с. (Коррекционная педагогика)
ISBN 978-5-89415-768-9
Предлагаемые занятия, разбитые по месяцам и неделям, направлены на развитие общих речевых навыков как необходимое условие для развития умений и навыков у младших дошкольников с речевым недоразвитием.
Пособие рекомендовано логопедам, воспитателям, родителям.
Учебно-методическое пособие, издание 2-е, дополненное и переработанное. — Пермь, 2009. — 60 с.
Пособие направлено на совершенствование знаний студентов и педагогов системы специального образования об особенностях языкового и речевого развития детей с легкой степенью дизартрии, представление методики и специфики использования компьютерной технологии коррекции общего недоразвития...
Рекомендовано ученым советом ГНУ "Институт коррекционной педагогики РАО". Концептуальный подход к проблеме преодоления общего недоразвития речи предполагает комплексное планирование и реализацию логопедической работы с этими детьми. Данный подход впервые представлен системой программных документов, регламентирующих содержание и организацию коррекционного воздействия при общем...
Рекомендовано ученым советом ГНУ "Институт коррекционной педагогики РАО". Среди детей, относящихся к категории дошкольников с недоразвитием или нарушением речи различной этиологии и степени выраженности, особую группу представляют так называемые двуязычные дети. Проблема коррекционного обучения детей с нарушениями речи, овладевающих русским языком как вторым, становится все...
Авторы: Шипицына Л. М., Воронова А. П., Защиринская О. В., Нилова Т. А.
Издательство: Детство-Пресс, 2010. - 384 с.
В книге представлена оригинальная методика обучения и развития навыков общения у детей дошкольного возраста. Авторы, опытные преподаватели Института специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка им. Рауля Валленберга,...
Спасибо. Очень полезный для нашей работы раздел. А может есть еще у кого нибудь примерные адаптированные программы для детей с ЗПР. Слышала что должна была выйти программа Баряевой, но нигде найти её не могу.
Подскажите, пожалуйста, где я могу отыскать программу (или пособие) для проведения исследовательской работы в ДОУ по теме : "Формирование артикуляционного праксиса у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией". Если нетрудно, напишите на ящик Tyumen-opt@mail.ru
Спасибо, это основа всех программ, все мы пользуемся теми или иными технологиями, но все они опираются на основу Филичевой Т.Б. Чиркиной Г.В. Это здорово, что они есть в таком варианте, ведь их не купишь в магазине.
неизвестная ссылка - неизвестная ссылка - /file/317417/ - неизвестная ссылка - всё это одна единственная для учителей-логопедов программа: Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В. и др. Коррекция нарушений речи. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи
Комментарии
"Формирование артикуляционного праксиса у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией". Если нетрудно, напишите на ящик Tyumen-opt@mail.ru
Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В. и др. Коррекция нарушений речи. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи