Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
М.: Академический проект, 2020. — 224 c.: цвет.ил. — ISBN 978-5-8291-2592-9. Рассматриваются проблемы обучения, воспитания и развития детей на занятиях композицией в системе дополнительного образования. Изложена педагогическая система развития творческих способностей детей посредством формирования основ изобразительной деятельности в условиях свободы выбора техник и...
Методические разработки по ИЗО. — Красноярск: Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры (КНУЦ), 2019. — 52 с. В сборнике представлены работы двух преподавателей: Войтюк Светланы Борисовны — ДХШ г. Зеленогорска, и Шартух Анастасии Владимировны — ДХШ г. Канска. В разное время они окончили Красноярскийгосударственный художественный институт. Специализация С.Б....
Майкоп: Знак, 2016. — 116 с. В монографии представлены теоретические и практические аспекты существующей практики обучения изобразительному искусству в системе дополнительного образования. Особое внимание уделено вопросам теории и методики формирования композиционного мышления. Материалы монографии являются руководством для специалистов учреждений дополнительного образования,...
Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2017. — 304 с. — ISBN: 978-5-7389-2380-7. Монография посвящена исследованию путей совершенствования теории и практики обучения учебному и творческому рисунку, анализу использования эффективных методов организации учебного процесса, которые оптимизируют содержание и ход теории и практики преподавания, делают его...
Учебно-методическое пособие. — Красноярск: Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры, 2024. — 48 с. Самоучитель по цветоведению является приложением к рабочей программе «Живопись и композиция». Пособие позволит обучающимся освоить язык живописной грамоты и самостоятельно применять на практике полученные знания. В учебно-методическом пособии представлены краткие...
Учебно-методическое пособие к дополнительной общеразвивающей программе в области изобразительного искусства. — Красноярск: Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры (КНУЦ), 2020. — 28 с.: ил. Учебно-методическое пособие разработано в рамках государственной дополнительной общеразвивающей программы в области изобразительного искусства по учебным предметам...
Монография. — Улан-Удэ: Бурятский государственный университет, 2016. — 198 с. — ISBN: 978-5-9793-0887-6. В монографии рассмотрены научно-методические вопросы умственного воспитания; раскрыты возрастные, социально-педагогические возможности младших школьников в изобразительной деятельности, определены педагогические условия эффективной организации внеучебной работы по...
М.: Изобразительное искусство, 1995. — 217 с. — (Учебное пособие). Учебное пособие содержит методические обоснования основных программных заданий по рисунку. Авторы рассматривают существенные вопросы практики и методики преподавания учебного рисунка. Текст иллюстрирован рисунками учащихся (176 типовых иллюстраций). Предназначено для педагогов, учащихся художественных учебных...
Дополнительная общеразвивающая программа по художественному творчеству для отделения раннего эстетического развития. — Красноярск: Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры (КНУЦ), 2017. — 48 с. Это красочное пособие появилось благодаря совместному творчеству автора-составителя с детьми — и в школе, и в своей семье, поэтому адресовано не только преподавателям,...
Методическая разработка занятий по направлению «Декоративно-прикладное искусство общеразвивающей образовательной программы. — Красноярск: Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры (КНУЦ), 2017. — 27 с. Методическая разработка представляет собой своеобразную программу, направленную на выявление и развитие потенциальных творческих способностей детей в области...
Комментарии