Кинопедагогика (кинообразование)

Методическое пособие. — М.: [б. и.], 2018. — 80 с. Данное пособие посвящено проблемам формирования экранной культуры школьников на современном этапе развития общества. Киноуроки — уникальный проект, который совмещает элементы воспитания и образования, даёт школьникам возможность приобщиться к ценностям человеческой культуры, морали, этики через работу с короткометражными...

Методическое пособие. — М.: [б. и.], 2018. — 75 с. Данное пособие посвящено проблемам формирования экранной культуры школьников на современном этапе развития общества. Киноуроки — уникальный проект, который совмещает элементы воспитания и образования, даёт школьникам возможность приобщиться к ценностям человеческой культуры, морали, этики через работу с короткометражными...

Методическое пособие. — М.: [б. и.], 2018. — 81 с. Данное пособие посвящено проблемам формирования экранной культуры школьников на современном этапе развития общества. Киноуроки — уникальный проект, который совмещает элементы воспитания и образования, даёт школьникам возможность приобщиться к ценностям человеческой культуры, морали, этики через работу с короткометражными...

Методическое пособие. — М.: [б. и.], 2018. — 75 с. Данное пособие посвящено проблемам формирования экранной культуры школьников на современном этапе развития общества. Киноуроки — уникальный проект, который совмещает элементы воспитания и образования, даёт школьникам возможность приобщиться к ценностям человеческой культуры, морали, этики через работу с короткометражными...

Методическое пособие. — М.: [б. и.], 2018. — 74 с. Данное пособие посвящено проблемам формирования экранной культуры школьников на современном этапе развития общества. Киноуроки — уникальный проект, который совмещает элементы воспитания и образования, даёт школьникам возможность приобщиться к ценностям человеческой культуры, морали, этики через работу с короткометражными...

Методическое пособие. — М.: [б. и.], 2018. — 73 с. Данное пособие посвящено проблемам формирования экранной культуры школьников на современном этапе развития общества. Киноуроки — уникальный проект, который совмещает элементы воспитания и образования, даёт школьникам возможность приобщиться к ценностям человеческой культуры, морали, этики через работу с короткометражными...

Методическое пособие. — М.: [б. и.], 2018. — 82 с. Данное пособие посвящено проблемам формирования экранной культуры школьников на современном этапе развития общества. Киноуроки — уникальный проект, который совмещает элементы воспитания и образования, даёт школьникам возможность приобщиться к ценностям человеческой культуры, морали, этики через работу с короткометражными...

Методическое пособие. — М.: [б. и.], 2018. — 73 с. Данное пособие посвящено проблемам формирования экранной культуры школьников на современном этапе развития общества. Киноуроки — уникальный проект, который совмещает элементы воспитания и образования, даёт школьникам возможность приобщиться к ценностям человеческой культуры, морали, этики через работу с короткометражными...

Методическое пособие. — М.: [б. и.], 2018. — 74 с. Данное пособие посвящено проблемам формирования экранной культуры школьников на современном этапе развития общества. Киноуроки — уникальный проект, который совмещает элементы воспитания и образования, даёт школьникам возможность приобщиться к ценностям человеческой культуры, морали, этики через работу с короткометражными...

Автор: Бейдик А.В. Центр интеллектуального и творческого развития «ИНТЕЛРОСТ» . - 26с. Донецк 2021г. Программа воспитания «Киноуроки в школах России» (в соответствии с Примерной программой воспитания Пояснительная записка Рабочая программа курса «Киноуроки» составлена в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования Моу «Школа № 116 Г.Донецка...

Методический сборник. — Новосибирск: Гильдия молодых библиотекарей, 2022. — 61 с. В издании рассмотрены воспитательные и обучающие возможности мультипликации, вопросы организации мультстудии в библиотеке, особое внимание уделено опыту работы мультстудий, организованных в библиотеках Новосибирской области в рамках проекта «Мульт-Сибирь». Издание предназначено как руководителям...

Минск: Бестпринт, 2010. — 80 с. Эта книга обращена к учителям, которым небезразлично духовно-нравственное состояние подрастающего поколения, и которые постоянно ищут пути и возможности для воплощения новых педагогических идей, призванных способствовать развитию духовности в человеке. В качестве предлагаемой идеи автор пособия предлагает к обсуждению одно из самых спорных...

Методические рекомендации. — Витебск: Витебский государственный университет им. П.М. Машерова (ВГУ), 2020. — 48 с. В издании рассматриваются понятие «мультипликация», его виды и особенности. Акцентируется внимание на методической значимости мультипликации, влиянии, которое она оказывает на развитие ребенка. Определены организационные принципы учебного курса «Технология...

М.: Светотень, 2006. — 108 с. На волне идей "первой оттепели" появилась новая педагогика, которая рассматривала кинематограф как важнейшее, дотоле практически не использовавшееся средство педагогического воздействия на личность. К тому же и отечественный экран переживал в эти годы невиданный ренессанс, позволивший вполне справедливо считать кино не только мощным средством...

М.: РАО, 1995. — 18 с. Содержание понятия медиаобразование в современной педагогике неустойчиво, вариативно /К.Бэзэлгэтт, Д.Геллерт, М.Канзонери., Б.Хейлик, А.Шариков и др./. Его интерпретация непосредственно зависит от того, какие практические задачи использования печати, радио, фотографии, кино, ТВ, видео, компьютерных систем отбирает учитель для специальных занятий...

Учебное пособие для студентов направления 071500 «Народная художественная культура» (бакалавриат) Омск: Изд‐во Ом. гос. ун‐та, 2012. — 138 с. Рассматриваются педагогические, методические и организационные основы творческой деятельности в любительских кино‐, фото‐, видеостудиях. Даются современные представления о кинопедагогике, педагогике фото‐, видеотворчества, медиапедагогике и...