Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
The International Bank for Reconstruction and Development / The World Bank, 2009. — 611 p. About the Authors Abbreviations Foundations Introducing Development Evaluation Evaluation: What Is It? The Origins and History of the Evaluation Discipline The Development Evaluation Context Principles and Standards for Development Evaluation Examples of Development Evaluations Activity...
Учебное пособие. — Оренбург: ОГУ, 2003. — 105 с. В пособии рассмотрены вопросы рейтинговой оценки текущего и итогового контроля знаний студентов на основе единых критериев оценки знаний, рейтинговой оценки степени участия преподавателя в учебной и учебно-методической работах с учетом качественных показателей и рейтинга структурных учебных подразделений по результатам выполнения...
Монография. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2020. — 95 с. — ISBN: 978-5-7389-3030-0. Авторы монографии, анализируя методологические основы формирования балльно-рейтинговой системы в вузе и практику ее применения, выносят на суд читателя целый ряд интереснейших суждений, мнений по вопросу балльно-рейтинговой системы: от универсальности с точки...
Учебное пособие. — Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2013. — 216 с. — ISBN: 978-5-7568-1007-3. Предлагается 100-балльная модульно-рейтинговая система оценки успеваемости по дисциплине «Физическая культура», а также количественная методика оценки потребностей в основных ценностях ФК и ЗОЖ. Система оценки успеваемости способствует активизации самостоятельной деятельности студентов и...
К.: Міжнародний Альянс з ВІЛ/СНІД в Україні, 2015. — 580 с. Передмова Автори Абревіатури Вступ Основи Представлення оцінювання розвитку Розуміння чинників оцінювання розвитку Побудова орієнтованої на результат системи моніторингу й оцінювання Розуміння контексту оцінювання й програмної теорії змін Розгляд підходу оцінювання Розробка питань оцінювання і початок заповнення...
Библиотечка «Первого сентября», серия «Управление школой», выпуск 2 (8). — М.: Чистые пруды, 2006. Рейтинговая система оценивания. Как? Зачем? Почему? М. В. Калужская, О. С. Уколова, И. Г. Каменских
Сибирский федеральный университет [СФУ]. — Красноярск : Сибирский федеральный университет [СФУ], 2009. — 293 с. : цв. ил. — (Библиотека журнала СФУ. Гуманитарные науки). — ISBN: 978-5-7638-1544-3. В монографии представлены различные модели организации модульной кредитно-рейтинговой системы обучения в учебном процессе современного вуза. Описан российский и международный опыт...
Комментарии