Конспекты занятий и уроков по сурдопедагогике

ГБС(К)ОУ №117, г.Самара, Ульянова П.В., 2013. — 3 стр. Классический конспект по РС и ФП: Диалог. Правила орфоэпии. Включает основные этапы работы над произношением и восприятием текста. Содержит как формы работы по традиционной методике, так и современные, реализованные с помощью ТСО. Файл включает в себя конспект занятия, готовую презентацию и аудиофайл.

Формирование прочных вычислительных навыков в пределах 10, умения решать задачи.

Конспект индивидуального занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению для учащихся 6 класса I-II вида. В конспекте использованы специальные методы обучения предназначенные для детей с нарушениями слуха.

Бобруйск. Школа-интернат для детей с нарушением слуха. Автор: Дещеня С.О. учитель 6 стр. Конспект индивидуального занятия по КП и РСВ в 3 классе (II отделение, слабослышащие) В конспекте отражена работа по закреплению навыка самоконтроля над звуком Ч, работа над диалогом по теме "Школа".

Развитие слухового восприятия; обучение произношению; автоматизация звука «М» в слогах, словах и фразе; различение названий на слухо-зрительной основе и на слух; закрепление навыков глобального чтения; развивать зрительное и слуховое восприятие, мышление, внимание, память; воспитывать интерес к занятию, усидчивость на занятиях.

Формирование самоконтроля произношения звуков, автоматизация [С], дифференциация [Т-Д] в слогах, словах фразах. К конспекту урока прилагается презентация урока. Материал занимательный.

Закрепить в речи название диких животных; Закреплять в речи, знания где живут домашние и дикие животные; продолжать учить глобальному чтению, соотносить табличку с предметом; учить выполнять поручения; продолжать учить работать с разрезной азбукой; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, интерес к занятиям.

ФГБО ВПО « Орловский Государственный Университет»,город Орел 2013 г, 6 страниц.Данная работа представляет собой конспект, направленный на формирование умений составлять предложения со словосочетаниями, включающими существительные с суффиксами –онок, -енок.

Конспект урока по формированию произношения и развитию речевого слуха для школы 1 вида. тема урока: " Автоматизация звука Б во всех позициях. Работа над правилами орфоэпии, «Безударное О». Различение речевого материала по теме «Учебная деяятельность».

Конспект урока для 2 класса. Тема: Направление источника звука. Количество слогов в слогосочетаниях. цели данного урока: Учить различать на слух неречевые звуки по источнику звучания и количество слогов в слогосочетаниях.

Тема: Различение музыкальных произведений. Ритмы фраз. В конспекте отражена работа по различению на слух звучаний музыкальных инструментов: труба, скрипка, фортепиано в записи, а также работа над ритмом фраз.

Конспект урока по чтению предназначен для детей обучающихся в 3 класса 1 отделение школа 2 вида. В конспекте использованы специальные методы обучения предназначенные для слабослышащих детей.

Тема: различение материала по теме «Домашние животные» с голоса учителя и в записи. Цель: формирование навыков восприятия; формирование произносительных навыков. Задачи: образовательные: -развитие умения работать по словесной инструкции; -развитие умений различать голоса животных в записи, интонационную окраску голоса, уметь произносить слова в заданном темпе и ритме;...