Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Nomad Press, 2005. — 142 p. By equipping teachers with the tools they need to communicate effectively with colleagues, parents, and administrators, this handbook prepares them to deal successfully with and understand the dynamics of a variety of work-related situations. Especially helpful for those new to the field, this guide teaches the skills to build effective...
Ulysses Press, 2018. — 85 p. — ISBN10: 1612437915, 13 978-1612437910. Choosing the Right Words From the authors of the bestselling The Growth Mindset Coach, this handy companion is a must-have if you want to empower students through purposeful praise and feedback. Here are the key strategies, helpful tips and go-to phrases for helping students transition thoughts, words and...
Association for Supervision and Curriculum Development, 2008. — 121 p.
Feedback says to a student, "Somebody cared enough about my work to read it and think about it!" Most teachers want to be that somebody. Feedback matches specific descriptions and suggestions with a particular student’s work. It is just-in-time, just-for-me information delivered when and where it can do the...
Scholastic Teaching Resources, 2006. — 160 p. The way teachers talk to students affects how young children learn and how they feel about themselves as learners and members of the classroom community. This book offers strategies for supporting students through the use of positive language and includes hundreds of model phrases and statements for welcoming children, helping children...
Методические указания к курсу для студентов специальности «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Социальная педагогика». — Саратов: СГУ, 2011. — 14 с. Методические указания к курсу «Педагогическое общение» составлены в соответствии с учебной программой и предназначены для студентов 5 курса педагогического факультета специальности...
Монография. — Под научн. ред. Д.З. Ахметовой. — Казань: Познание (Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимирясова), 2023. — 188 с. — ISBN 978-5-8399-0811-6. Современный мир коммуникаций характеризуется противоречивыми нововведениями: стремительным распространением цифровых технологий, ростом популярности социальных сетей и онлайн-общения — все это меняет поведение,...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Ставрополь, 2000. —18 с. 19.00.07 - педагогическая психология Объект исследования: стили педагогического общения учителей и мыслительные операции учащихся младшего, среднего и старшего школьного возраста. Предмет исследования: стили педагогического общения и их влияние на мыслительные операции...
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Титул, 2021. — 104 с. — ISBN 978-5-6046748-4-0. В пособии рассматривается педагогическое общение как специфическая форма профессионального общения. Второй и третий разделы предлагают комплексное изучение сторон педагогического общения, а также структуры коммуникации в межличностном педагогическом общении. Четвертый раздел рассматривает...
Монография. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2019. — 213 с. — ISBN 978-5-93162-138-8. В монографии анализируются проблемы формирования межкультурной педагогической компетентности будущих учителей в условиях автономного обучения в теории и практике педагогического образования, изложена функциональная модель и определены уровни и критерии ее сформированности. В монографии...
КГУ им. Циолковского, Калуга, 2010, 30 стр
Курсовая работа: Влияние стиля педагогического общения на психическое развитие младшего школьника.
Содержание.
Введение
Стили педагогического общения.
Понятие педагогического общения
Стили педагогического общения
Развитие младшего школьника.
Психическое развитие младшего школьника
Влияние стиля педагогического общения на развитие...
Теоретическое исследование влияния стиля педагогического общения учителя на мотивацию учения младшего школьника.
Понятие стиля педагогического общения учителя, его виды.
Мотивация учебной деятельности.
Онтогенетические аспекты мотивации и структура мотива младшего школьного возраста.
Экспериментальное исследование влияния стиля педагогического общения учителя на мотивацию...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук . Специальность: 19.00.05. - социальная психология. РКБ. Москва. 1999. – 240 с. Научный руководитель: Цель настоящего исследования заключается в изучении стиля педагогического общения и его ценностносмысловых и когнитивных детерминант. Предмет исследования составляют стили педагогического общения, а также...
Навчальний посібник. — Житомир : Бук-Друк, 2021. — 100 с. — ISBN 978-617-8079-08-6. У навчальному посібнику, що ґрунтується на вивченні сучасної зарубіжної та вітчизняної наукової літератури з проблеми спілкування, здійснена спроба узагальнення знання щодо форм комунікації, які поширені в педагогічному процесі. Надаються практичні рекомендації з розв’язання проблем, які...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук . Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. РКБ. Москва. 2001. - 153 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук Г.Л. Станкевич
Объект исследования – педагогическое общение
Предмет исследования – взаимосвязь особенностей организации педагогического общения учителем и типов его...
Учебное пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2020. — 118 с. — ISBN 978-5-907293-90-8. Настоящее учебное пособие позволит студентам по специальности «Дошкольное образование» систематизировать знания в области основных научных понятий по педагогическому общению, использовать полученные знания на практике. Структура пособия включает...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования. — Московский педагогический государственный университет. — Москва, 2019. — 215 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доктор философских наук, профессор Ярычев Н.У. Цель исследования. Спроектировать и апробировать в ходе...
Курск: Университетская книга, 2025. — 167 с. В монографии авторы анализируют актуальные проблемы достижения эффективности общения. Характеризуется понятие «эффективность коммуникации», отмечаются гуманитарные и педагогические особенности коммуникации в современных условиях. Значительное внимание уделяется использованию активных гуманитарных и педагогических технологий в...
Сборник научных трудов по материалам Международной заочной Интернет-конференции. Екатеринбург. УГПУ. 2009. - 224 с.
Аннотация .
В сборнике представлены материалы трудов ученых, докторантов, аспирантов, магистрантов, а также студентов вузов, ведущих научные исследования в области педагогической и социально-педагогической коммуникации и проживающих на территории России, стран...
Сборник научных трудов по материалам Международной заочной Интернет-конференции. Екатеринбург. УГПУ. 2009. - 224 с.
Аннотация.
В сборнике представлены материалы трудов ученых, докторантов, аспирантов, магистрантов, а также студентов вузов, ведущих научные исследования в области педагогической и социально-педагогической коммуникации и проживающих на территории России, стран...
Содержание. Введение. Глава. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме влияния стиля педагогического общения на успешность протекания адаптационного периода у первоклассников. Сущность и специфика адаптационного периода у первоклассников. Общая характеристика психического развития ребёнка младшего школьного возраста в условиях учебной деятельности. Стили...
М.: Просвещение, 1987. — 190 с. Автор в популярной форме на основе личного педагогического опыта и опыта других педагогов рассматривает типичные затруднения, возникающие в общении учителя с классом, раскрывает секреты педагогического общения, вопросы воспитания и обучения, связанные с контактами учителя и детей. Предмет изыскания — педагогическое общение — очень труден для...
М.: Просвещение, 1987. — 191 с. Автор в популярной форме на основе личного педагогического опыта и опыта других педагогов рассматривает типичные затруднения, возникающие в общении учителя с классом, раскрывает секреты педагогического общения, вопросы воспитания и обучения, связанные с контактами учителя и детей. Предмет изыскания — педагогическое общение — очень труден для...
Навчальний посібник. — Луганськ: Луганський національний університет імені Тараса Шевченка (ЛНУ імені Тараса Шевченка), 2011. — 184 с. — ISBN: 978-611-509-036-5 Навчальний посібник розроблений відповідно до програми курсу «Теорія і практика мовленнєвої комунікації», що викладається студентам спеціальності «Початкова освіта». У ньому реалізований комплексний підхід до навчання...
Майкоп, 2012, 32 слайда
Презентация по технологии педагогического общения. Приводятся стили и модели педагогического общения. Раскрываются средства педагогического общения.
Курс лекций. — М.: Московский городской педагогический университет, 2017. — 184 с. — ISBN: 978-5-243-00506-7. В книге представлены десять лекций, в которых изложены теоретические основы организации педагогической коммуникации в образовательном процессе. Рассмотрены в междисциплинарном контексте различные аспекты образовательно-педагогического дискурса. Сопровождающие каждую...
В пособии даны основные характеристики процесса педагогического общения: цели, функции, содержание, средства, структура. Рассматриваются особенности профессиональной позиции учителя-воспитателя и стили педагогического воздействия на партнеров по общению, а также пути преодоления ситуаций конфликта и манипулирования.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно...
Учебное пособие. — Саратов: Институт искусств СГУ им. Н.Г. Чернышевского, 2019. — 58 с. Данное пособие относится к серии учебных пособий, направленных на формирование готовности студента-практиканта к прохождению учебных и производственных практик в рамках ООП «Педагогическое образование» по направлению подготовки «Музыка» (бакалавриат). В пособии рассматриваются вопросы...
Учебное пособие. — Саратов: Институт искусств СГУ им. Н.Г. Чернышевского, 2019. — 56 с. Данное пособие относится к серии учебных пособий, направленных на формирование готовности студента-практиканта к прохождению учебных и производственных практик в рамках ООП «Педагогическое образование» по направлению подготовки «Музыка» (бакалавриат). В пособии рассматриваются вопросы...
Для студенческих работ. СКГУ им. М. Козыбаева. Петропавловск. 1 курс. 11 слайдов. Дисциплина: Введение в педагогическую профессию. Модели педагогического общения Учебно-дисциплинарная модель общения Личностно-ориентированная модель общения Барьеры педагогического общения Стили педагогического общения
М.: Просвещение, 2003. — 304 с. — ISBN: 5-09-011316-5. Учебное пособие соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования.. В нем раскрываются особенности общения как межличностного взаимодействия, даны рекомендации по организации и проведению тренинговых занятий. Представлен также практикум, даны приложения с заданиями для проверки...
Учеб. пособие для вузов. — М.: Просвещение, 2003. —304 с: ил.
Пособие соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования. В нем раскрываются особенности общения как межличностного взаимодействия, даны рекомендации по организации и проведению тренинговых занятий. Представлен также практикум, даны приложения с заданиями для проверки...
М.: Просвещение, 2003. — 304 с. — ISBN 5-09-011316-5. Учебное пособие соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования. В нем раскрываются особенности общения как межличностного взаимодействия, даны рекомендации по организации и проведению тренинговых занятий. Представлен также практикум, даны приложения с заданиями для проверки...
ОГУ, Орёл, Россия, 4 с. Дискуссия на данную тему - прекрасный способ обсудить с педагогами и будущими педагогами степень важности делового и межличностного общения в профессиональной деятельности. Представлены цель и задачи дискуссии, предварительная работа и вопросы для обсуждения, правила, регламент и ход дискуссии.
Учеб. пособие. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 336 с. — ISBN: 5-7695-2658-0. Разрешение 300 dpi, текстовый слой, цветная обложка. Учебное пособие является полным руководством по подготовке, проведению и анализу тренинга педагогического общения. Доступная манера изложения, упражнения, советы и разнообразные игротехнические приемы создают самые благоприятные условия...
Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2006. — 336 с. — ISBN: 5-7695-2658-0. Учебное пособие является полным руководством по подготовке, проведению и анализу тренинга педагогического общения. Доступная манера изложения, упражнения, советы и разнообразные игротехнические приемы создают самые благоприятные условия для практического использования данной...
КГПУ им. В. П, Астафьева, факультет начальных классов.
Понятие педагогической коммуникации, коммуникативная ситуация, публичность коммуникативной деятельности учителя.
25 слайдов,
Сущность и генезис педагогического общения.
Гуманизация обучения как основа педагогического общения.
Стили педагогического общения.
Диалог и монолог в педагогическом общении.
Содержание и структура педагогического общения.
Особенности педагогического общения в вузе.
Психолого-педагогические и философские проблемы демократизации взаимоотношений в педагогике
Исторический срез проблем демократизации взаимоотношений в педагогике и школе
Проблема выбора стиля педагогического общения в аспекте демократизации взаимоотношений между учителем и учеником
Методические подходы к демократизации взаимоотношений на уроке иностранного языка
Методические...
Индивидуальный стиль деятельности. Педагогическая деятельность. Педагогическое общение. Стили общения (авторитарный, попустительский, демократический и др. ). Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога. Методика - Определение степени сформированности педагогических способностей.
Понятия педагогического общения. Стили общения. Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога. Средства развития коммуникативности. Планирование педагогического общения и подготовка к нему. Технология общения. Кол-во стр. 48
Общение как основа педагогической деятельности
Процесс педагогического общения
Структура общения и функции общения
Условия эффективности педагогического общения
Качества личности учителя значимые для продуктивного общения
Барьеры восприятия в общении
Стиль педагогического общения
Педагогическое самовоспитание и самообразование
Список использованной литературы
20 страниц
20 стр. 2010 г.
«Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова»
Кафедра педагогики и психологии профессионального образования
Контрольная работа по дисциплине психолого-педагогический практикум
План.
Определение педагогического общения
Стили педагогического общения
Уровни педагогического общения
Этапы педагогического общения
Литература
ПК №13, 2011 г., 19 стр.
Дисциплина - Педагогика
Типа работы - Реферат
Введение
Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса
Определение и направленность педагогического общения
Специфика педагогического общения
Уровневая структура общения
Техника педагогического общения
Заключение
Список использованной литературы
Московский психолого-социальный институт г.Одинцово 2012 год. Преподаватель Кисленко В.Я.
Теоретические аспекты определения стилей педагогического общения
Определение индивидуального стиля педагогического общения в структуре педагогической деятельности
ЧГУ, 2007г. , 20 стр.
Дисциплина - Педагогические коммуникации.
Введение.
Понятие педагогического общения.
Особенности педагогического общения.
Направленность педагогического общения на развитие личности воспитанника.
Воспитательный характер педагогического общения.
Опосредованность педагогического общения.
Педагогическое общение - средство создания условий для активной...
Введение.
Из истории вопросаГлава.
Педагогическое общение.
Понятия педагогического общения. Стили общения.
Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога.
Роль педагогического общения в воспитании личностиГлава.
Средства повышения педагогического общения.
Планирование педагогического общения и подготовка к нему.
Технология общения....
Дипломная работа. – Педагогический колледж №8 «Измайлово». - Москва. – 2000. - 36 с. Автор - студентка 3 курса Иванова О.В. Научный руководитель - преподаватель психологии Петрова В.Г. Специальность: 03.12. - учитель начальных классов. Аннотация. Гипотеза. Учитель является ключевой фигурой в организации детского коллектива. Объект. Роль учителя в педагогическом общении....
БрГу им А.С пушкина, Брест, Беларусь, 2014 г., 32 ст
Введение
педагогическое общение в теории и практике образования
понятие общение, «педагогическое общение»
Функции общения
Стили педагогического общения
Педагогическое общение в образовательном процессе школы
организация педагогического общения в учебно-воспитательном процессе школы
Общение как фактор развития личности...
ГБДОУ детский сад №54 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга, старший воспитатель Тюфанова Ирина Владимировна, 2014 год, 9 слайдов.
Как правильно общаться с дошкольниками, имеющими особые возможности здоровья.
Условия максимально результативного педагогического общения.
Особенности педагогического общения с детьми с ОВЗ.
Практические советы педагогу.
Учебное пособие. — Екатеринбург: Издательство РГППУ, 2011. — 145 с. Педагогическая технология речевой коммуникации рассматривается как процесс и результат педагогического творчества, основанием которого является личностный уникальный целостный педагогический смысл - педагогическая интонация и коннотация, реализуемые посредством педагогического голоса. Учебное пособие адресовано...
Чгпу риподо, Челябинск, 2012, 15 стр.
Правила как практическое знание.
Опасные качества собеседника.
Убеждение как самая продолжительная часть разговора.
Конфликтная сторона общения.
Постановка цели.
Компоненты педагогического общения.
Правила педагогического общения.
Четыре правила педагогического общения.
Правила интеллектуальных умений.
Эффективность педагогического...
9 слайдов.
Специфика педагогического общения.
Модели педагогического общения.
Основные стороны педагогического общения.
Факторы социально-перцептивных искажений в учебном процессе.
Качества личности педагога, важные для общения.
Стили педагогического общения.
Вывод по презентации.
Учебное пособие. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2018. — 62 с. Учебное пособие предназначено студентам институтов искусств очной и заочной формы обучения в качестве теоретического и практического руководства при изучении отечественной истории, истории искусств, музыкальной литературы. Также в качестве методологической и методической основы данное пособие может...
Педагогика ғылымдарының магистрі академиялық дәрежесін алу үшін даярланған магистрлік диссертация. : 6М012400 – Педагогикалық өлшемдер. — Қазақ Ұлттық мемлекеттік педагогикалық қыздар университеті. — Алматы: 2020. — 86 б. Ғылыми жетекші: п.ғ.д.проф. Сарсенова Б. Зерттеудің мақсаты: сенімділік феноменінің адамдар арасындағы байланыстарды реттеудегі ролін айқындап, сенімділік...
Учебное пособие. — Курган : Курганский государственный университет, 2024. — 102 с. Настоящее пособие написано в соответствии с программой дисциплины «Тренинг педагогического общения» для подготовки бакалавров: направления 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», следующих направленностей: «Психология и педагогика дошкольного образования», «Социальная педагогика»,...
Тирасполь. ПГУ им Т. Г. Шевченко. Кафедра Педагогики и Психологии. Факультет Педагогики и Психологии, 2014. 15 стр. Введение. Теоретические основы понятия "Социально-педагогическая компетентность." Понятие педагогического общения. Стили общения. Социальная компетентность в педагогическом общении. Заключение. Литература.
Педагогический институт, 2014, 82 с. Факультет педагогики. Введение. Теоретическая часть. Роль и значение педагогического общения. Понятия специфики функции и виды педагогического общения. Классификация стилей педагогического общения. Коммуникативность и средства её развития. Планирование педагогического общения и подготовка к нему. Технология общения. Техника речи при...
Содержание: Педагогическое общение как субъект-объектный и как субъект-субъектный процесс. Преимущества и недостатки педагогического воздействия и взаимодействия. Виды общения и их баланс в зависимости от возраста учащихся и педагогических задач. Проблема дистанции общения. Возрастные и индивидуально-психологические особенности участников образовательного процесса как условия...
Содержание: Типичные ошибки и затруднения в педагогическом общении. Виды психологических «барьеров», пути их устранения. Конфликт в педагогическом взаимодействии. Источники и причины возникновения конфликтов, пути их урегулирования. Приемы эффективной коммуникации в педагогическом процессе. Искусство критики, поощрения, формирование взаимного доверия, подкрепление желательного...
Введение Из истории вопроса Педагогическое общение Стили общения Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога Заключение Список литературы
Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» г. Киев. 6509, II курс (І семестр), 2011 год, 18 слайдов. В работе есть: титульный слайд, стили педагогического общения + 2 видео. Преподаватель: Федоренко Н.И.
Самара: ПГСГА, преподаватель: Манахова Н.М., 2011. — 22 с. Введение. Педагогическое общение. Стили общения. Диалог и монолог в педагогическом общении. Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога. Список литературы.
Самара: ПГСГА, преподаватель: Манахова Н.М., 2011. Педагогическое общение. Стили общения. Диалог и монолог в педагогическом общении. Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога.
Введение. Из истории вопроса. Педагогическое общение. Стили общения. Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога. Список литературы.
Учебное пособие. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Самара: Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева, 2019. — 164 с. — ISBN: 978-5-7883-1392-4. Учебное пособие является практическим руководством по совершенствованию коммуникативной культуры педагога. В пособии проанализированы основные трудности педагога в современной...
Учебное пособие. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — Самара: Самарский университет, 2019. — 164 с. — ISBN: 978-5-7883-1392-4. Учебное пособие является практическим руководством по совершенствованию коммуникативной культуры педагога. В пособии проанализированы основные трудности педагога в современной образовательной ситуации, гуманистические основания педагогической...
Работа к семинару на первом курсе педагогического ВУЗа, содержит материалы из учебника Лобанова, но в максимально сжатом виде. Иллюстраций к тексту презентации немного, зато все в тему.
Учебное пособие. — Ижевск: УдГУ, 2011. – 148 с. Учебно-методическое пособие «Педагогическая коммуникация: методология, теория и практика», предназначено студентам, изучающим психолого-педагогические дисциплины. Важной чертой учебного пособия является его прикладной характер, а также направленность на реализацию педагогических технологий с использованием активных методов...
КИПУ, Симферополь/Крым, 2010, 3 курс. Психология убедительного влияния. Педагогические требования к применению методов убеждения. Структура убеждающего воздействия. Осуществление убеждающего воздействия. Методы воздействия убеждением.
Методические указания к курсу для студентов специальности «Дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Социальная педагогика». — Балашов: СГУ, 2011. — 22 с. Методические указания к курсу «Тренинг педагогического общения» составлены в соответствии с учебной программой и предназначены для студентов 5 курса педагогического факультета специальности «Дошкольная...
Учебное пособие. — Южно-Сахалинск: Изд-во СахГУ, 2014. — 116 с. Данное учебное пособие на основе систематизации и структуризации научных психолого-педагогических концепций в удобной и приемлемой форме для усвоения студентами научных знаний раскрывает особенности педагогического общения. Теоретический материал представлен в виде обоснования основных психолого-педагогических теорий...
Иркутск: Изд-во ФГБОУ ВПО "ВСГАО", 2013. — 16 с.
Представленная программа разработана доктором педагогических наук, профессором Е.Л. Федотовой в соответствии с требованиями Федерального посударствеъшопо образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения и ориентирована на обучение студентов высших учебных заведений педагогических специальностей
Педагогикалық мамандықтағы студенттерге арналған оқу құралы. — Қостанай: ҚМПИ, 2011. — 160 бет. Педагог пен оқушы арасындағы қарым қатынас жүйесі баяндалған.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Барнаул, Алтайский государственный педагогический университет, 2016. – 256 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научные руководители: доктор педагогических наук, профессор Крутский А.Н.; доктор педагогических наук, профессор Шалаев И.К. Цель работы....
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Барнаул, Алтайский государственный педагогический университет, 2016. – 24 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научные руководители: доктор педагогических наук, профессор Крутский А.Н.; доктор педагогических наук, профессор Шалаев И.К. Цель работы....
Комментарии