Учитель української мови та літератури Мельнянської ЗОШ: Нагуло Т.О., 2010 рік. План-конспект може бути використаний вчителями української мови для проведення уроків у 5 класі. Розробка відповідає чинній програмі. Мета уроку: поглибити знання учнів про правила вимови й позначення на письмі наголошених і ненаголошених голосних, формувати навички вимови й написання ненаголошених...
Костопіль: ЗОШк №6, 2011. Бондарчук А.Д.(у технології ОЗОНу)
Дієприкметниковий зворот. Тренувальні вправи.
Організація класу на здобуття знань.
Оголошення теми й мети уроку. Мотивація.
Актуалізація опорних знань.
Гра-діалог «Інтелектуальний магазин».
Лінгвістичне конструювання.
Робота в парах(одночасно із роботою за варіантами).
Вправа із розвитку мовлення.
Підсумок....
Конспект уроку і презентація (17 слайдів) для 10 класу. Автор: вчитель І категорії Хомич Я.Ю., Український колеж ім. В.О. Сухомлинського м.Києва, 2011. Мета. Повторити пунктограми: коми при дієприкметникових і дієприслівникових зворотах та одиничних дієприслівниках; удосконалювати пунктуаційну грамотність учнів, повправлятись у написанні речень зі зворотами; виховувати повагу до...
Вчитель української мови Мельнянської ЗОШ - Нагуло Т.О. План конспект буде корисним вчителям Української мови для проведення уроку зв'язного мовлення у 5 класі. Мета уроку: на основі здобутих учнями текстологічних знань формувати в них відповідні текстотворчі вміння; удосконалювати культуру писемного мовлення, формувати навички самостійної творчої роботи; сприяти збагаченню...
ВПУ-34 м. Стрия,Львівська область, Гошовська Г.М. - викладач української мови (за професійним спрямуванням), 2010р, 5 сторінок Конспект уроку. Даний конспект можна використовувати для проведення уроків української мови (з професійним спрямуванням) для молодших спеціалістів, а також для проведення уроків зв'язного мовлення з української мови в 10 класі. Мета уроку : ознайомити...
Подорож Україною.
Мета: ознайомити учнів зі змінами приголосних при творенні прикметників на -ськ-; -цьк-; -зьк- та іменників на -ств(о)-; -зтв(о)-; -цтв(о)
Учитель української мови та літератури Коробківської загальноосвітньої школи І-III ступенів Каховської районної ради Херсонської області
спеціаліст вищої категорії Ткач Олена Олександрівна
Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Краса моря Учитель української мови та літератури Коробківської загальноосвітньої школи І-III ступенів Каховської районної ради Херсонської області, спеціаліст вищої категорії - Ткач Олена Олександрівна
Тема: Повні та короткі форми прикметників. Відмінювання прикметників твердої та м’якої груп. Тип уроку - урок вивчення нового матеріалу. Обсяг - 7ст., є готові розробки завдань
Урок для 6 класу, тип уроку - узагальнення та систематизація вивченого; нетрадиційний, містить багато нестандартних завдань з теми "Прикметник". Належно оформлений: тема, триєдина мета, список використаної літератури, методи й прийоми, обладнання, план і хід уроку. Кількість: 5ст.
Львів, 2012. 3 с.
Тип уроку: комбінований.
Організаційний момент.
Актуалізація опорних знань.
Оголошення теми та мети уроку.
Мотивація навчальної діяльності учнів.
Опрацювання навчального матеріалу.
Підбиття підсумків уроку.
Домашнє завдання.
Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу
Вступне слово вчителя, перевірка домашнього завдання.
Актуалізація умінь і навичок.
Повідомлення теми та мети уроку, мотивація навчальної діяльності.
Вивчення нового матеріалу.
Закріплення набутих знань.
Підсумки уроку.
Завдання додому.
Тип уроку: формування знань, умінь та навичок Організація класу. Перевірка виконання домашнього завдання. Мотивація навчальної діяльності. Вивчення нового матеріалу. Формування знань, умінь та навичок. Підсумки уроку, оцінювання. Домашнє завдання.
Організаційний момент. Ознайомлення семикласників з темою, метою й завданнями уроку.
Мотивація навчальної діяльності.
Актуалізація опорних знань.
Усвідомлення і сприйняття нового матеріалу.
Виконання системи завдань творчого характеру.
Узагальнення й систематизація вивченого з теми.
Підсумок уроку.
Домашнє завдання.
Вступне слово вчителя, перевірка домашнього завдання. Актуалізація умінь і навичок. Повідомлення теми та мети уроку, мотивація навчальної діяльності. Вивчення нового матеріалу. Закріплення набутих знань. Підсумки уроку. Завдання додому. є тренувальні вправи, вправи на картках та творчі вправи
ВУЗ: ВДПУ
Інститут: ІФЖ
Рік: 2012
Кількість сторінок: 4
Внутрішньопредметні зв’язки: Стилістика: синтаксичні синоніми.
Міжпредметні зв’язки: Література: виразне читання.
Тип уроку: урок розширення й поглиблення знань та розвитку практичних умінь.
Обладнання: підручник, плакат, картки.
Методи та прийоми: бесіда, робота в групах, слово вчителя, "мікрофон".
Ознайомити учнів з поняттям про словосполучення; навчити їх виділяти словосполучення серед інших поєднань слів; розвивати увагу, пам'ять, виховувати любов до рідної мови., бажання її вивчати.
Конспект уроку з української мови в 6 класі на тему: "Творення прикметників. Написання прикметників із суфіксами: -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-". Розробки 2 уроків. Конспект містить: Перевірка домашнього завдання, завданнями на картках. Словниковий диктант. Бесіда (перевірка правил з попередньої теми). Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і...
Тип уроку: урок розвитку зв’язного мовлення.
Повідомлення теми та мети уроку.
Актуалізація опорних знань, перевірка домашнього завдання.
Робота з текстом.
Мотивація навчальної діяльності, завдання учням.
Усне переказування тексту учнями
Підбиття підсумків уроків
Завдання додому.
Симферополь, 4 курс, 2012 р. План-конспект уроку з української мови, 6 класс. Тип уроку: комбінований. Тема: Фразеологія. Повторення та узагальнення вивченого.
Комментарии