Adame Catherine. — Didier, 2010. Conçue pour les enfants de 8-11 ans, la méthode offre un univers et des activités qui suscitent l'envie de communiquer. L'approche actionnelle les valorise et leur donne de multiples occasions de constater concrètement leurs progrès. Les entraînements ludiques permettent d'acquérir les premières compétences en français et préparent au Delf Prim.
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